Swanson and Holton, researchers wit

Swanson and Holton, researchers with significant experience as college professors, significantly challenge the tradition evaluation strategies for training and HRD (Swanson and Holton, 2001). Popularized by Dr. Donald Kirkpatrick of the University of Wisconsin, the 4-level evaluation approach that purports to measure Learner Reaction (to the instructor or presenter), knowledge and skills acquisition, the behavior change as a result of the training and finally the business results obtained. In their research, Swanson and Holton determined that the Kirkpatrick model fails in several regards:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Swanson และ Holton นักวิจัย มีความรู้และประสบการณ์เป็นอาจารย์วิทยาลัย มากท้าทายกลยุทธ์ประเมินประเพณีการฝึกอบรม HRD (Swanson และ Holton, 2001) Popularized โดยดร.โดนัลด์ Kirkpatrick ของมหาวิทยาลัยวิสคอนซิน วิธีการประเมิน 4 ระดับที่เปลี่ยนบุคลิกเพื่อวัด ปฏิกิริยาของผู้เรียน (ให้ผู้สอนหรือผู้นำเสนอ) พฤติกรรม ซื้อความรู้และทักษะจากการฝึก และในที่สุด ผลลัพธ์ทางธุรกิจที่ได้รับ นักวิจัย Swanson Holton ถูกว่า แบบ Kirkpatrick ล้มเหลวในหลาย:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สเวนสันโฮลตั้นและนักวิจัยที่มีประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญเป็นอาจารย์วิทยาลัยท้าทายอย่างมีนัยสำคัญในกลยุทธ์การประเมินผลประเพณีการฝึกอบรมและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (สเวนสันและโฮลตั้น, 2001) นิยมโดยดร. โดนัลด์เคิร์กแพของมหาวิทยาลัยวิสคอนซินวิธีการประเมินผล 4 ระดับที่กล่าวอ้างในการวัดปฏิกิริยาเรียน (เพื่อสอนหรือพรีเซนเตอร์) คว​​ามรู้และทักษะการเข้าซื้อกิจการ, การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเป็นผลของการฝึกอบรมและในที่สุดธุรกิจ ผลที่ได้รับ ในงานวิจัยของพวกเขาสเวนสันและฮอลตันระบุว่ารูปแบบ Kirkpatrick ล้มเหลวในการหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แสลตันและนักวิจัยที่มีประสบการณ์เป็นอาจารย์ที่วิทยาลัยที่สำคัญทางด้านความท้าทายประเพณีการประเมินผลกลยุทธ์การฝึกอบรมและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ( และแสลตัน , 2001 ) popularized โดยดร. โดนัลด์เคิร์กแพทริกของ University of Wisconsin , 4-level การประเมินวิธีการที่อ้างว่าเพื่อวัดปฏิกิริยาของผู้เรียน ( กับผู้สอน หรือ พรีเซ็นเตอร์ )ความรู้และทักษะในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ซึ่งเป็นผลจากการฝึก และสุดท้ายผลลัพธ์ทางธุรกิจที่ได้รับ ในงานวิจัยของตนเอง และตัดสินใจว่ารูปแบบแสลตัน เคิร์กแพทริกล้มเหลวหลายพิจารณา :