Independent study refers to the ran

Independent study refers to the range of instructional methods which are purposefully provided to foster the development of individual student initiative, self-reliance, and self-improvement. Independent study can also include learning in partnership with another individual or as part of a small group. It is important that the instructor make sure that learners have the necessary skills in order to accomplish the task. Independent study is very flexible. It can be used as the major instructional strategy with the whole class, in combination with other strategies, or it can be used with one or more individuals while another strategy is used with the rest of the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาคปกติหมายถึงช่วงของวิธีการสอนที่ตั้งใจไว้จะส่งเสริมการพัฒนาของนักศึกษาแต่ละโครงการ การพึ่งพาตนเอง และปัตตานี ภาคปกติยังสามารถรวมการเรียนรู้ร่วม กับบุคคลอื่น หรือ เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้สอนตรวจสอบว่า ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุภารกิจ การศึกษาอิสระมีความยืดหยุ่นมาก สามารถใช้เป็นกลยุทธ์การสอนสำคัญกับทั้งชั้น ร่วมกับกลยุทธ์อื่น หรือสามารถใช้กับบุคคล หนึ่งมีการใช้กลยุทธ์อื่นที่เหลือของระดับชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาค้นคว้าอิสระหมายถึงช่วงของวิธีการเรียนการสอนที่มีให้เด็ดเดี่ยวเพื่อส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาความคิดริเริ่มของนักเรียนเป็นรายบุคคล, การพึ่งพาตนเองและพัฒนาตนเอง การศึกษาค้นคว้าอิสระยังสามารถรวมการเรียนรู้ในการเป็นหุ้นส่วนกับบุคคลอื่นหรือเป็นส่วนหนึ่งของคนกลุ่มเล็ก ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่สอนให้แน่ใจว่าผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในการที่จะทํางาน การศึกษาค้นคว้าอิสระมีความยืดหยุ่นมาก มันสามารถนำมาใช้เป็นกลยุทธ์การเรียนการสอนที่สำคัญที่มีทั้งชั้นร่วมกับกลยุทธ์อื่น ๆ หรือมันสามารถนำมาใช้กับหนึ่งหรือบุคคลในขณะที่กลยุทธ์หนึ่งคือใช้กับส่วนที่เหลือของชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาอิสระหมายถึงช่วงของวิธีการสอน ซึ่งมีไว้เพื่อส่งเสริมการพัฒนาของแต่ละบุคคล นักเรียน การพึ่งตนเอง และปรับปรุงตนเอง การศึกษาอิสระยังสามารถรวมการเรียนร่วมกับบุคคลอื่น หรือ เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเล็ก ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้สอนให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในการบรรลุงาน การศึกษาอิสระมีความยืดหยุ่นมาก มันสามารถใช้เป็นหลักการสอนกลยุทธ์การเรียนทั้งในการรวมกันกับกลยุทธ์อื่น ๆ หรือมันสามารถใช้กับหนึ่งหรือมากกว่าในขณะที่อีกหนึ่งกลยุทธ์ที่ใช้กับส่วนที่เหลือของชั้น