However, when it comes to older chi

However, when it comes to older children and math, quantity, or the number of assignments,is what matters, according to associate professor of economics Julian Betts of the University of California, San Diego. Betts examined surveys on the homework habits of 6,000 junior and senior high students over a period of five years.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม เมื่อมันมาถึงเด็ก และคณิตศาสตร์ ปริมาณ หรือหมายเลขที่กำหนด ได้เรื่องอะไร ตามศาสตราจารย์เศรษฐศาสตร์ Julian Betts ของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย San Diego Betts ตรวจสอบสำรวจในนิสัยบ้าน 6000 จูเนียร์ และอาวุโสสูงเรียนระยะเวลาห้าปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่เมื่อมันมาถึงเด็กที่มีอายุมากกว่าและคณิตศาสตร์, ปริมาณหรือจำนวนของการมอบหมายงานเป็นสิ่งที่สำคัญตามที่ศาสตราจารย์เศรษฐศาสตร์จูเลียนเบตต์แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียซานดิเอโก เบตต์ตรวจสอบการสำรวจพฤติกรรมการทำการบ้าน 6,000 ต้นและนักเรียนมัธยมปลายในช่วงห้าปีที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม , เมื่อมันมาถึงเด็กและคณิตศาสตร์ ปริมาณ หรือจำนวนของผลงาน เป็นสิ่งที่สำคัญ ตามที่ ศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์ จูเลียน เบ็ทท์แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก้ เบตตรวจสอบสำรวจการบ้านนิสัย 6000 จูเนียร์และนักเรียนมัธยมปลายเป็นเวลา 5 ปี