It isnot clear whether confidence h

It is
not clear whether confidence has a causal effect on achievement, and the relationship
between these variables is certainly complex. In a meta-analysis of the relationship between
attitudes to mathematics (including confidence) and achievement in mathematics, Ma and
Kishor

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันเป็นไม่ชัดเจนว่าความเชื่อมั่นมีผลเชิงสาเหตุในความสำเร็จ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเหล่านี้มีความซับซ้อนอย่างแน่นอน ใน meta-analysis ของความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติคณิตศาสตร์ (รวมทั้งความเชื่อมั่น) และผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ Ma และKishor

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็น
ไม่ชัดเจนว่าความเชื่อมั่นที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการสาเหตุและความสัมพันธ์
ระหว่างตัวแปรเหล่านี้เป็นที่แน่นอนที่ซับซ้อน ใน meta-analysis ของความสัมพันธ์ระหว่าง
ทัศนคติกับคณิตศาสตร์ (รวมถึงความเชื่อมั่น) และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์และ Ma
Kishor

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันคือความมั่นใจ
ไม่ชัดเจนว่ามีผลกระทบเชิงสาเหตุที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเหล่านี้อย่างแน่นอน
ซับซ้อน ในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ( รวมทั้งความมั่นใจ
) และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ , MA และ
kishor