Current StatAlthough the Thai schoo

Current StatAlthough the Thai school science curriculum features scientific literacy, and many schools use
an STS approach to teaching, it seems that the normal situation is that science teaching in
Thailand emphasizes scientific achievement, rather than learning science for everyday life.
The value of Thailand science education is still interpreted in economic terms (Dahsah & Faikama,
2008), and science and mathematics education are seen as key economic enablers in a
competitive world. To respond to the needs of the country, academic institutions are oriented
to provide human resources, specializing in science and technology rather than being concerned
with the public understanding of science. Thai science education research, articles,
national tests, and thus teaching and learning of science emphasize scientific achievement.
Popular and prestigious schools in particular, strongly emphasize science achievement, providing
special programs in science and technology. Students who are identified as the giftedus of Scientific Literacy in Thailandand talented in science and mathematics are selected to attend special educational programs in
order to enhance their achievement in science. Many students from such schools are selected
to be candidates in International Science Olympiads.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

statalthough ปัจจุบันหลักสูตรวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนไทยมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์และโรงเรียนจำนวนมากใช้วิธีการ
ห่วงการเรียนการสอนที่ดูเหมือนว่าสถานการณ์ปกติก็คือการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในประเทศไทย
เน้นความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่มากกว่าการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับชีวิตประจำวัน.
ค่า ของการศึกษาวิทยาศาสตร์ประเทศไทยยังคงตีความในแง่เศรษฐกิจ (dahsah & faikama
2008)และวิทยาศาสตร์และการศึกษาคณิตศาสตร์จะเห็นเป็น enablers ทางเศรษฐกิจที่สำคัญในโลกการแข่งขัน
เพื่อตอบสนองต่อความต้องการของประเทศที่สถาบันการศึกษาจะเน้น
เพื่อให้ทรัพยากรมนุษย์มีความเชี่ยวชาญในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากกว่าการกังวล
กับความเข้าใจของสาธารณชนวิทยาศาสตร์ การวิจัยการศึกษาวิทยาศาสตร์ไทยบทความ
การทดสอบระดับชาติและทำให้การเรียนการสอนและการเรียนรู้ของวิทยาศาสตร์เน้นความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์.
โรงเรียนได้รับความนิยมและมีชื่อเสียงโดยเฉพาะอย่างยิ่งขอเน้นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ให้
โปรแกรมพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นักเรียนที่มีการระบุว่าเป็น giftedus ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถใน thailandand ในวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมโปรแกรมการศึกษาพิเศษใน
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในความสำเร็จของพวกเขาในทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนจำนวนมากจากโรงเรียนดังกล่าวได้รับการคัดเลือก
เป็นผู้สมัครในการแข่งวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบัน StatAlthough ปรัชญาวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนไทยมีรู้วิทยาศาสตร์ และหลายโรงเรียนใช้
หนึ่ง ๆ STS เพื่อสอน มันดูเหมือนว่า สถานการณ์ปกติเป็นศาสตร์ที่สอนใน
ไทยเน้นความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ มากกว่าการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
ยังมีตีค่าของการศึกษาวิทยาศาสตร์ไทยในแง่เศรษฐกิจ (Dahsah & Faikama,
2008), และเห็นเป็น enablers เศรษฐกิจสำคัญในการศึกษาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็น
โลกที่แข่งขัน ตอบสนองความต้องการของประเทศ สถาบันการศึกษาเป็นเชิง
ให้ทรัพยากรบุคคล ในวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี มากกว่าการกังวล
ด้วยความเข้าใจสาธารณะของวิทยาศาสตร์ วิจัยวิทยาศาสตร์ศึกษา บทความ,
ทดสอบแห่งชาติ และทำ การสอน และการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เน้นทางวิทยาศาสตร์ผลสัมฤทธิ์ทางการ
นิยมและโรงเรียนเกียรติเฉพาะ ขอเน้นผลสัมฤทธิ์วิทยาศาสตร์ ให้
โปรแกรมพิเศษในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นักเรียนที่จะระบุเป็น giftedus ของรู้วิทยาศาสตร์ใน Thailandand เก่งในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เลือกเข้าร่วมโปรแกรมการศึกษาพิเศษใน
สั่งเพิ่มบรรลุศาสตร์ เลือกนักเรียนจากโรงเรียนหลายคน
จะ ใน Olympiads วิทยาศาสตร์นานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรปัจจุบัน statalthough ไทยโรงเรียนวิทยาศาสตร์คุณสมบัติการศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์และโรงเรียนจำนวนมากใช้
ซึ่งจะช่วยให้การเข้าถึง STS เพื่อการเรียนการสอนว่าสถานการณ์ปกติจะได้รับว่าการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ใน
ซึ่งจะช่วยประเทศไทยเน้นความสำเร็จทางด้านวิทยาศาสตร์มากกว่าการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับชีวิตประจำวัน.
มูลค่าของการศึกษาวิทยาศาสตร์ประเทศไทยจะถูกแปลในเงื่อนไขทางเศรษฐกิจ( dahsah & faikama
2008 )ยังคงอยู่และการศึกษาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็น enablers ทางเศรษฐกิจในโลกที่มีการแข่งขันที่
ในการตอบสนองต่อความต้องการของประเทศที่สถาบันการเงินเพื่อการศึกษาได้ทำการปรับ
ซึ่งจะช่วยให้ทรัพยากรมนุษย์มีความพิเศษในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากกว่าที่จะเป็นความกังวล
พร้อมด้วยความเข้าใจของสาธารณชนที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ไทยการวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์การศึกษาบทความ
ชาติการทดสอบและทำให้การเรียนการสอนและการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เน้นความสำเร็จทางด้านวิทยาศาสตร์.
ได้รับความนิยมและโรงเรียนที่มีชื่อเสียงอยู่ในเฉพาะอย่างเน้นความสำเร็จทางด้านวิทยาศาสตร์ให้
โปรแกรมพิเศษในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นักศึกษาที่มีการระบุว่าเป็น giftedus ของการอ่านออกเขียนได้ของวิทยาศาสตร์ใน thailandand มีพรสวรรค์ในด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มีการเลือกในการเข้าร่วมโปรแกรมการศึกษาพิเศษใน
การสั่งซื้อเพื่อยกระดับความสำเร็จในด้านวิทยาศาสตร์ นักเรียนจำนวนมากจากโรงเรียนดังกล่าวมีการเลือก
ซึ่งจะช่วยในการเป็นผู้สมัครรับเลือกตั้งในระดับนานาชาติวิทยาศาสตร์ olympiads