To help science education reflect t

To help science education reflect the modern
practice of science more accurately, Schwab
advocated placing students in the laboratory
immediately. In this way, students could ask
questions and begin the process of collecting
evidence and constructing explanations.
Schwab described three levels of openness
in laboratory instruction. At the most basic
level, the educational materials pose questions
and provide methods for students to discover
relationships for themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จะช่วยให้การศึกษาวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยสะท้อนให้เห็นถึงการปฏิบัติของวิทยาศาสตร์มากขึ้นอย่างถูกต้อง Schwab สนับสนุนการวางนักเรียนในห้องปฏิบัติการทันที ด้วยวิธีนี้นักเรียนสามารถถามคำถามและเริ่มต้นกระบวนการของการเก็บรวบรวมหลักฐานและการสร้างคำอธิบาย. Schwab อธิบายสามระดับของการเปิดกว้างในการเรียนการสอนในห้องปฏิบัติการ ที่พื้นฐานที่สุดระดับวัสดุการศึกษาที่ก่อให้เกิดคำถามและจัดให้มีวิธีการสำหรับนักเรียนที่จะค้นพบความสัมพันธ์สำหรับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อช่วยการศึกษาวิทยาศาสตร์ สะท้อนให้เห็นการปฏิบัติของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

ถือว่าแม่นมาก วัสดุก่อสร้างวางนักเรียนในห้องปฏิบัติการ
ทันที ในวิธีนี้ นักเรียนสามารถถาม
คำถามและเริ่มต้นกระบวนการของการรวบรวมพยานหลักฐานและการสร้างคำอธิบาย
.
ชวาบอธิบายสามระดับของการเปิดกว้าง
ในการเรียนการสอนทางห้องปฏิบัติการ ในระดับพื้นฐาน
ที่สุดวัสดุการศึกษาและให้วิธีการถาม

ให้นักเรียนค้นพบความสัมพันธ์ของตนเอง