Considering the design features of this paradigm, Lange andEggert’s (2 การแปล - Considering the design features of this paradigm, Lange andEggert’s (2 ไทย วิธีการพูด

Considering the design features of

Considering the design features of this paradigm, Lange and
Eggert’s (2014) experiment exposed participants to the same act
of self-control twice. As a consequence, their design failed to control
for the impact of cognitions or affective experiences that develop
during self-control operations, on willingness to exercise selfcontrol.
This methodology might have ‘masked’ the proposed glucose
effects in their studies for a number of reasons. The reasons include
(i) development of response strategies that diminish the need to
rely on self-control resources and, as a result, the need for glucose
(Study 1); (ii) enhanced levels of boredom that participants might
have experienced as a result of engaging in the same self-control
task twice (Study 1); and (iii) low levels of optimism and selfefficacy
that might have been developed as a result of receiving
negative feedback (Study 2). These factors may have introduced confounds
which masked the glucose effect on self-control in their
experiments. Importantly, the experiments are inconsistent with the
widely-used dual-task paradigm rife in the depletion literature. For
their study to make a viable and robust test of the glucose effect, a
high-powered, precise replication of an experiment using two separate
tasks that have been previously adopted in the depletion
literature seems to be the minimum criterion.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
พิจารณาคุณลักษณะการออกแบบของกระบวนทัศน์นี้ แลนจ์ และของ Eggert (2014) ทดลองสัมผัสร่วมกับพระราชบัญญัติเดียวกันอารมณ์สอง ผล ออกแบบของพวกเขาไม่สามารถควบคุมสำหรับผลกระทบของ cognitions หรือประสบการณ์ผลที่พัฒนาระหว่างอำนาจการดำเนินการ ในความตั้งใจออกกำลังกาย selfcontrolวิธีนี้อาจมี 'หลอกลวง' กลูโคสเสนอผลในการศึกษาของพวกเขาสำหรับจำนวนของเหตุผล มีเหตุผล(i) การพัฒนากลยุทธ์การตอบสนองที่ต้องลดลงใช้ทรัพยากรอำนาจ และ เป็น ผล ต้องการน้ำตาลกลูโคส(ศึกษา 1); (ii) ปรับระดับของความเบื่อที่ผู้เรียนอาจมีประสบการณ์จากในอารมณ์เดียวกันงานสอง (ศึกษา 1); และระดับต่ำ (iii) มองในแง่ดีและ selfefficacyที่อาจได้รับการพัฒนาจากการรับป้อนกลับเชิงลบ (เรียน 2) ปัจจัยเหล่านี้อาจมีนำ confoundsที่หลอกลวงผลน้ำตาลในอำนาจในการการทดลอง สำคัญ การทดลองไม่สอดคล้องกับการ-ใช้งานคู่กระบวนทัศน์ rife วรรณคดีจนหมด สำหรับการศึกษาเพื่อทำการทดสอบการทำงาน และประสิทธิภาพของผลน้ำตาลกลูโคส การจำลองแบบการทดลองที่ใช้สอง high-powered แม่นยำงานที่ได้รับการรับรองก่อนหน้านี้ในการลดลงของวรรณคดีน่าจะ เป็นเกณฑ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
พิจารณาคุณสมบัติการออกแบบของกระบวนทัศน์นี้ มีเหตุมีผลและ
เอ็กเกิร์ต ( 2014 ) เปิดรับผู้เข้าร่วมการทดลองเดียวกันทำ
ของการควบคุมตนเอง 2 ครั้ง อย่างไรก็ดี การออกแบบของพวกเขาล้มเหลวที่จะควบคุม
สำหรับผลกระทบของความคิดหรือประสบการณ์ทางอารมณ์ที่พัฒนา
ในระหว่างการดําเนินการในความเต็มใจที่จะออกกำลังกาย selfcontrol .
วิธีการนี้อาจจะมี ' หน้ากาก ' เสนอกลูโคส
ผลการศึกษาของพวกเขาสำหรับจำนวนของเหตุผล เหตุผลรวมถึง
( i ) การพัฒนากลยุทธ์การลดต้อง
พึ่งพาทรัพยากรการควบคุมตนเอง และ ผล ต้องการกลูโคส
( 1 ) ; ( 2 ) การปรับปรุงระดับของความเบื่อที่ผู้เข้าร่วมอาจ
ได้ประสบผลของการมีส่วนร่วมในงานของตนเอง
เดียวกันสองครั้ง ( การศึกษา 1 )( III ) และระดับต่ำของการมองโลกในแง่ดี และ selfefficacy
ที่อาจจะพัฒนาเป็นผลรับ
ติชมเป็นลบ ( การศึกษา ) ปัจจัยเหล่านี้อาจจะแนะนำ confounds
ซึ่งมีกลูโคสผลในการควบคุมตนเองในการทดลองของพวกเขา

คือ การทดลองที่สอดคล้องกับ
ใช้งานสองกระบวนทัศน์ของอุดมในวรรณกรรม สำหรับ
การศึกษาของพวกเขาเพื่อให้ทำงานได้และมีประสิทธิภาพการทดสอบกลูโคสผล ,
กำลังสูง แบบแม่นยำของการทดลองใช้สองแยก
งานที่ได้รับการรับรองโดยการพร่อง
วรรณคดีน่าจะเป็นเกณฑ์ขั้นต่ำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: