We thus see a shift from applying l

We thus see a shift from applying linguistics directly to treating linguistics as a
resource to be drawn on for the benefit of pedagogy with complete independence
of mind (Stern, 1983, p.174). This is a justified approach for the simple reason
that linguistics and language teaching have different aims.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราจึงได้เห็นการเปลี่ยนแปลงจากการใช้ภาษาศาสตร์โดยตรงกับการรักษาภาษาศาสตร์เป็นทรัพยากร
จะวาดบนเพื่อประโยชน์ของการเรียนการสอนที่มีความเป็นอิสระ
สมบูรณ์ของจิตใจ (สเติร์น, 1983, p.174) นี้เป็นวิธีการที่เป็นธรรมด้วยเหตุผลง่ายๆ
ว่าภาษาศาสตร์และการสอนภาษาที่มีจุดมุ่งหมายที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราจึงเห็นกะใช้ภาษาศาสตร์โดยตรงการรักษาภาษาศาสตร์เป็นการ
ทรัพยากรที่จะใช้เพื่อประโยชน์ของครูผู้สอน มีอิสระสมบูรณ์
ใจ (สเติร์น 1983, p.174) นี้เป็นวิธีการชิดขอบเหตุผลง่าย
ว่า ภาษาศาสตร์และภาษาสอนมีจุดมุ่งหมายแตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นเราจึงได้เห็นการเปลี่ยนแปลงจากการใช้ ภาษาศาสตร์ ภาษาศาสตร์ ประยุกต์โดยตรงเพื่อรักษาเป็น
ทรัพยากรที่จะดึงเอาเพื่อประโยชน์ของวิชาครูด้วยความเป็นอิสระทั้งหมด
ของ(ท้าย 1983 P 174 ) โรงแรมแห่งนี้คือการมีเหตุผลสำหรับเหตุผลง่ายๆที่
ซึ่งจะช่วยที่ ภาษาศาสตร์ และการเรียนการสอนได้มีความมุ่งมั่น ภาษา แตกต่างกัน