This article provides an introducti

This article provides an introduction to the issue of nursing
leadership, addressing definitions and theories underpinning
leadership, factors that enhance leadership in nursing, and the
nature of leadership content taught in undergraduate programmes.
Highlighted are differences between leadership and management, and
the notion that leadership can be ‘learned’. The authors also point
out that there is a discrepancy between how leading undergraduate
nursing programmes prepare students primarily in the transition of
education to practice, and the suggestion from a number of nursing
publications that leadership in nurses should be fostered throughout
their education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความนี้แสดงบทนำสู่ปัญหาของพยาบาลกำหนดคำนิยามและทฤษฎีกว่า เป็นผู้นำความเป็นผู้นำ ปัจจัยที่เพิ่มความเป็นผู้นำการพยาบาล และธรรมชาติของความเป็นผู้นำเนื้อหาที่สอนในระดับปริญญาตรีเน้นความแตกต่างระหว่างภาวะผู้นำและการจัดการ และความคิดที่ว่า ผู้นำสามารถ 'เรียนรู้' ผู้เขียนยังชี้ว่า มีความขัดแย้งระหว่างระดับปริญญาตรีที่นำวิธีพยาบาลโครงการเตรียมนักเรียนเป็นหลักในการเปลี่ยนแปลงของการศึกษาการปฏิบัติ และคำแนะนำจากพยาบาลสิ่งพิมพ์ที่เป็นผู้นำในพยาบาลควรส่งเสริมตลอดการศึกษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้จะให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาของพยาบาล
เป็นผู้นำที่อยู่ในคำจำกัดความและทฤษฎีหนุน
ผู้นำปัจจัยที่ช่วยเพิ่มความเป็นผู้นำในการพยาบาลและ
ลักษณะของเนื้อหาเป็นผู้นำการสอนในหลักสูตรระดับปริญญาตรี.
เน้นความแตกต่างระหว่างความเป็นผู้นำและการจัดการและ
ความคิดที่ว่าผู้นำ สามารถ 'เรียนรู้' ผู้เขียนยังชี้
ให้เห็นว่ามีความแตกต่างระหว่างวิธีการชั้นนำระดับปริญญาตรี
โปรแกรมการพยาบาลเตรียมนักเรียนเป็นหลักในการเปลี่ยนแปลงของ
การศึกษาเพื่อการปฏิบัติและข้อเสนอแนะจากจำนวนของพยาบาล
สิ่งพิมพ์ที่เป็นผู้นำในการพยาบาลควรได้รับการส่งเสริมตลอด
การศึกษาของพวกเขา