HAPTER 3: RESEARCH METHODOLOGY AND

HAPTER 3: RESEARCH METHODOLOGY AND METHODS
Overall, interviews are an essential source of case study evidence because
most case studies are about human affairs. These human affairs should be
reported and interpreted through the eyes of specific interviewees, and wellinformed
respondents can provide important insights into a situation. They
also can provide shortcuts to the prior history of the situation… (Yin, 2014)
This chapter describes the general methodology as well as the specific
methods employed in this study to determine the factors that influence faculty
research productivity in Thai higher education. The chosen methodology is a case
study, in this instance an in-depth qualitative study of faculty research at Assumption
University. The methods employed are based on different interview genres and
extensive documentation analysis to allow for solid data triangulation and
interpretation. After providing an overview of the research design and
implementation process, this chapter discusses the rationale, strengths and
weaknesses of the case study methodology through a review of the relevant literature
on the subject. The purpose is to present to the reader a straightforward assessment
of the possible limitations of this research design.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

HAPTER 3: ระเบียบวิธีวิจัยและวิธีโดยรวม สัมภาษณ์เป็นแหล่งสำคัญของหลักฐานกรณีศึกษาเนื่องจากส่วนใหญ่กรณีศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์สัมพันธ์ได้ กิจการเหล่านี้บุคคลควรรายงาน และตีความผ่านสายตาของเฉพาะ interviewees และ wellinformedผู้ตอบสามารถให้ลึกสถานการณ์ที่สำคัญ พวกเขานอกจากนี้ยัง สามารถมีทางลัดไปทราบประวัติของสถานการณ์... (Yin, 2014)บทนี้อธิบายวิธีการทั่วไปรวมทั้งการวิธีจ้างในนี้เพื่อศึกษาว่าปัจจัยที่อิทธิพลต่อคณะผลการวิจัยในอุดมศึกษาไทย ระหว่างท่านเป็นกรณีศึกษา ในกรณีนี้การศึกษาเชิงคุณภาพเชิงลึกของคณะวิจัยที่อัสสัมชัญมหาวิทยาลัย วิธีการที่ยึดแนวสัมภาษณ์ที่แตกต่างกัน และวิเคราะห์เอกสารอย่างละเอียดเพื่อให้ข้อมูลทึบสาม และตีความ หลังจากที่แสดงภาพรวมของการออกแบบวิจัย และกระบวนการปฏิบัติ บทนี้กล่าวถึงเหตุผล จุดแข็ง และจุดอ่อนของวิธีกรณีศึกษาผ่านจากการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องในเรื่องการ วัตถุประสงค์คือเพื่อ นำเสนอผู้อ่านประเมินที่ตรงไปตรงมาประการที่เป็นไปได้ของการออกแบบการวิจัยนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

HAPTER 3: วิธีวิจัยและวิธีการ
โดยรวม, การสัมภาษณ์เป็นแหล่งสำคัญของหลักฐานกรณีศึกษาเพราะ
กรณีศึกษาส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์ กิจกรรมของมนุษย์เหล่านี้ควรได้รับการ
รายงานและตีความผ่านสายตาของผู้ให้สัมภาษณ์ที่เฉพาะเจาะจงและ wellinformed
ผู้ตอบแบบสอบถามสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญในสถานการณ์ พวกเขา
ยังสามารถให้ทางลัดไปยังประวัติศาสตร์ก่อนที่สถานการณ์ ... (อิม 2014)
บทนี้จะอธิบายวิธีการทั่วไปเช่นเดียวกับที่ระบุ
วิธีการที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เพื่อตรวจสอบปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคณะ
วิจัยการผลิตในไทยศึกษาที่สูงขึ้น วิธีการได้รับการแต่งตั้งเป็นกรณี
ศึกษาในกรณีนี้การศึกษาเชิงคุณภาพของคณะวิจัยในเชิงลึกที่อัสสัมชั
มหาวิทยาลัย วิธีการจ้างงานจะขึ้นอยู่กับประเภทที่แตกต่างกันให้สัมภาษณ์และ
การวิเคราะห์เอกสารที่กว้างขวางเพื่อให้สมการข้อมูลที่เป็นของแข็งและ
การตีความ หลังจากที่ให้ภาพรวมของการออกแบบการวิจัยและ
ขั้นตอนการดำเนินงานบทนี้กล่าวถึงเหตุผลจุดแข็งและ
จุดอ่อนของกรณีศึกษาวิธีการผ่านการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
ในเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอให้ผู้อ่านประเมินตรงไปตรงมา
ของข้อ จำกัด ที่เป็นไปได้ของการออกแบบการวิจัยครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

hapter 3 : วิธีการวิจัยและวิธีการ
โดยการสัมภาษณ์เป็นแหล่งสำคัญของหลักฐานการศึกษาเพราะ
กรณีศึกษาส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับเรื่องของมนุษย์ . ฝ่ายบุคคลเหล่านี้ควรจะ
รายงานและตีความผ่านดวงตาของเฉพาะคน และ wellinformed
ผู้ตอบสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญในสถานการณ์ พวกเขา
ยังสามารถให้ข้อมูลประวัติเดิมของสถานการณ์ . . . . . . . ( หยิน ปี 2014 )
บทนี้อธิบายวิธีการทั่วไปเช่นเดียวกับที่เฉพาะเจาะจง
วิธีที่ใช้ในการศึกษานี้ เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคณะ
ผลิตภาพการวิจัยในสถาบันอุดมศึกษาไทย . วิธีการเลือกกรณี
ศึกษา ในกรณีนี้ข้อมูลเชิงคุณภาพการศึกษาของคณะวิจัยที่อัสสัมชัญ
มหาวิทยาลัย วิธีที่ใช้จะขึ้นอยู่กับประเภทของการสัมภาษณ์และการวิเคราะห์เอกสารแตกต่างกัน
อย่างละเอียดเพื่อให้ข้อมูลที่เป็นของแข็งและสามเหลี่ยม
ตีความ หลังจากที่ให้ภาพรวมของการวิจัยการออกแบบและกระบวนการดำเนินงาน
บทนี้กล่าวถึงเหตุผล จุดแข็ง และจุดอ่อนของกรณีศึกษา
วิธีการผ่านการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
ในเรื่องโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอให้ผู้อ่าน
ประเมินตรงไปตรงมาของข้อจำกัดที่เป็นไปได้ของการวิจัยการออกแบบ