Cognitive Evaluation TheoryThis the

Cognitive Evaluation Theory

This theory suggests that there are actually two motivation systems: intrinsic and extrinsic that correspond to two kinds of motivators:

intrinsic motivators: Achievement, responsibility and competence. motivators that come from the actual performance of the task or job -- the intrinsic interest of the work.
extrinsic: pay, promotion, feedback, working conditions -- things that come from a person's environment, controlled by others.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินความรู้ความเข้าใจทฤษฎีทฤษฎีนี้ชี้ให้เห็นว่า มีระบบแรงจูงใจจริงสอง: ละเลย และลักษณะที่สอดคล้องกับเป็นสองประเภท:เป็นลักษณะ: ความสำเร็จ ความรับผิดชอบ และความสามารถ เป็นที่มาจากประสิทธิภาพที่แท้จริงของงานของงาน - ดอกเบี้ยแท้จริงของการทำงานละเลย: จ่าย โปรโมชั่น ข้อเสนอแนะ สภาพการทำงาน - สิ่งที่มาจากสภาพแวดล้อมของบุคคล ควบคุมผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ความเข้าใจการประเมินผลทฤษฎีทฤษฎีนี้แสดงให้เห็นว่ามีจริงสองระบบแรงจูงใจ: ภายในและภายนอกที่ตรงกับสองชนิดของแรงจูงใจ: แรงจูงใจที่แท้จริง: ความสำเร็จในความรับผิดชอบและความสามารถ แรงจูงใจที่มาจากผลการดำเนินงานที่เกิดขึ้นจริงของงานหรืองาน - ดอกเบี้ยที่แท้จริงของการทำงาน. ภายนอก: จ่ายโปรโมชั่นข้อเสนอแนะ, สภาพการทำงาน - สิ่งที่มาจากสภาพแวดล้อมของบุคคลที่ควบคุมโดยผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเมินทฤษฎีทฤษฎีนี้เห็นว่ามีจริงสองระบบ คือ แรงจูงใจภายในและภายนอกที่เกี่ยวข้องกับสองชนิดของแรงจูงใจ :แรงจูงใจภายใน : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความรับผิดชอบ และความสามารถ แรงจูงใจที่มาจากการปฏิบัติจริงของงานหรืองาน -- ความสนใจที่แท้จริงของงานภายนอก : จ่าย โปรโมชั่น ติชม การทำงาน -- สิ่งที่มาจากสภาพแวดล้อมของคน ควบคุมโดยผู้อื่น