Learning outside the classroom can

Learning outside the classroom can be used to facilitate Education for Sustainable Development. This includes short visits into the school grounds and local community, as well as visits to farms, factories, offices, science centres and natural settings such as a forest, a beach or a national park. Providing students with high quality learning activities in relevant situations beyond the walls of the classroom is vital for helping students appreciate their first hand experiences from a variety of different perspectives. Experiences outside the classroom also enhances learning by providing students with opportunities to practice skills of enquiry, values analysis and clarification and problem solving in everyday situations. However, taking students outside the classroom requires careful planning of the learning activities and attention to the health and safety risks that might be faced. This module provides guidance on these aspects of planning for learning outside the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้นอกห้องเรียนสามารถใช้เพื่อความสะดวกในการศึกษาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน นี้มีการเข้าชมสั้น ๆ ในบริเวณโรงเรียนและชุมชนท้องถิ่น ตลอดจนเยี่ยมชมฟาร์ม โรงงาน สำนักงาน ศูนย์วิทยาศาสตร์ และการตั้งค่าธรรมชาติเช่นป่า ชายหาด หรืออุทยานแห่งชาติ ให้นักเรียนได้เรียนรู้กิจกรรมในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องนอกเหนือจากกำแพงของห้องเรียนคุณภาพสูงมีความสำคัญสำหรับช่วยนักเรียนที่ชื่นชมของพวกเขาประสบการณ์มือแรกจากหลากหลายมุมมอง ประสบการณ์นอกห้องเรียนช่วยให้การเรียนรู้ โดยให้นักเรียนมีโอกาสฝึกทักษะสอบถาม ค่าวิเคราะห์ และชี้แจง และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม การศึกษานอกห้องเรียนต้องระวังการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้และใส่ใจในสุขภาพและความปลอดภัยความเสี่ยงที่อาจต้องเผชิญ โมดูลนี้ให้คำแนะนำในด้านการวางแผนการเรียนรู้นอกห้องเรียนเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้นอกห้องเรียนสามารถใช้ในการอำนวยความสะดวกในการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งรวมถึงการเข้าชมสั้น ๆ เข้าไปในบริเวณโรงเรียนและชุมชนในท้องถิ่นเช่นเดียวกับการเข้าชมฟาร์ม, โรงงาน, สำนักงานศูนย์วิทยาศาสตร์และการตั้งค่าธรรมชาติเช่นป่าชายหาดหรืออุทยานแห่งชาติ ให้นักเรียนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพสูงในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องนอกกำแพงของห้องเรียนมีความสำคัญสำหรับการช่วยให้นักเรียนได้ชื่นชมประสบการณ์มือแรกของพวกเขาจากหลากหลายมุมมองที่แตกต่างกัน ประสบการณ์นอกห้องเรียนยังช่วยเพิ่มการเรียนรู้โดยการให้นักเรียนมีโอกาสที่จะฝึกทักษะของสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมค่าการวิเคราะห์และการชี้แจงและการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน แต่การนักเรียนนอกห้องเรียนต้องมีการวางแผนอย่างรอบคอบของกิจกรรมการเรียนรู้และความสนใจไปที่ความเสี่ยงต่อสุขภาพและความปลอดภัยที่อาจต้องเผชิญ โมดูลนี้จะให้คำแนะนำเกี่ยวกับด้านนี้ของการวางแผนสำหรับการเรียนรู้นอกห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้นอกห้องเรียนที่สามารถใช้เพื่อความสะดวกในการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งรวมถึงการเยี่ยมชมสั้น ๆในบริเวณโรงเรียนและชุมชน รวมทั้งการเข้าชมฟาร์ม , โรงงาน , สำนักงาน , ศูนย์วิทยาศาสตร์และการตั้งค่าธรรมชาติ เช่น ป่า ชายหาด หรือ อุทยานแห่งชาติ ให้นักเรียน มีคุณภาพสูง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องนอกเหนือจากผนังของห้องเรียนสําคัญสําหรับการช่วยนักเรียนชื่นชมของพวกเขามือแรกประสบการณ์จากหลากหลายมุมมองที่แตกต่างกัน ประสบการณ์นอกห้องเรียนยังเพิ่มการเรียนรู้โดยการให้นักศึกษาได้มีโอกาสฝึกทักษะการสอบถาม ค่า การวิเคราะห์ และ ชี้แจงและการแก้ไขปัญหาในสถานการณ์ทุกวัน อย่างไรก็ตาม การเรียนนอกห้องเรียนต้องมีการวางแผนอย่างรอบคอบของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และใส่ใจกับสุขภาพ ความปลอดภัย และความเสี่ยงที่อาจจะประสบ โมดูลนี้จะให้คำแนะนำในด้านของการวางแผนเพื่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน