51. Music52. Field trips53. Drama,

51. Music
52. Field trips
53. Drama, role playing
54. Open textbook study
55. Committee projects--small groups
56. Notebook
57. Murals and montages
58. Class projects
59. Individual projects
60. Quizdown gaming
61. Modeling in various media
62. Pen pals
63. Photographs
64. Laboratory experiments performed by more than two students
working together
65. Use of dramatization, skits, plays
66. Student construction of diagrams, charts, or graphs
67. Making of posters by students
68. Students drawing pictures or cartoons vividly portray principles or
facts
69. Problem solving or case studies
70. Puppets
71. Use of chalkboard by instructor as aid in teaching
72. Use of diagrams, tables, graphs, and charts by instructor in
teaching
73. Use of exhibits and displays by instructor
74. Reproductions
75. Construction of exhibits and displays by students
76. Use of slides
77. Use of filmstrips
78. Use of motion pictures, educational films, videotapes
79. Use of theater motion pictures
80. Use of recordings
81. Use of radio programs
82. Use of television
83. Role playing
84. Sand tables
85. School affiliations
86. Verbal illustrations: use of anecdotes and parables to illustrate
87. Service projects
88. Stamps, coins, and other hobbies
89. Use of community or local resources
90. Story telling
91. Surveys
92. Tutorial: students assigned to other students for assistance, peer
teaching
93. Coaching: special assistance provided for students having difficulty
in the course
94. Oral reports
95. Word association activity
96. Workbooks
97. Using case studies reported in literature to illustrate psychological
principles and facts
98. Construction of scrapbooks
99. Applying simple statistical techniques to class data
100. Time lines
101. "Group dynamics" techniques
102. Units of instruction organized by topics
103. Non directive techniques applied to the classroom
104. Supervised study during class period
105. Use of sociometric text to make sociometric analysis of class
106. Use of technology and instructional resources
107. Open textbook tests, take home tests
108. Put idea into picture
109. Write a caption for chart, picture, or cartoon
110. Reading aloud
111. Differentiated assignment and homework
112. Telling about a trip
113. Mock convention
114. Filling out forms (income tax, checks)
115. Prepare editorial for school paper
116. Attend council meeting, school boar meeting
117. Exchanging "things"
118. Making announcements
119. Taking part (community elections)
120. Playing music from other countries or times
121. Studying local history
122. Compile list of older citizens as resource people
123. Students from abroad (exchange students)
124. Obtain free and low cost materials
125. Collect old magazines
126. Collect colored slides
127. Visit an "ethnic" restaurant
128. Specialize in one country
129. Follow a world leader (in the media)
130. Visit an employment agency
131. Start a campaign
132. Conduct a series
133. Investigate a life
134. Assist an immigrant
135. Volunteer (tutoring, hospital)
136. Prepare an exhibit
137. Detect propaganda
138. Join an organization
139. Collect money for a cause
140. Elect a "Hall of Fame" for males
141. Elect a "Hall of Fame" for females
142. Construct a salt map
143. Construct a drama
144. Prepare presentation for senior citizen group
145. Invite senior citizen(s) to present local history to class including
displaying artifacts (clothing, tools, objects, etc.)
146. Prepare mock newspaper on specific topic or era
147. Draw a giant map on floor of classroom
148. Research local archaeological site
149. Exchange program with schools from different parts of the state
150. In brainstorming small group, students identify a list of
techniques and strategies that best fit their class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

51. เพลง52. ทัศนศึกษา53. ละคร บทบาทการเล่น54. เปิดตำราศึกษา55. คณะกรรมการโครงการ - กลุ่มขนาดเล็ก56. โน๊ตบุ๊ค57. จิตรกรรมฝาผนังและจิตรกรรมชิ้นเอก58. ระดับโครงการ59. แต่ละโครงการ60. เล่นเกม Quizdown61. การสร้างโมเดลในสื่อต่าง ๆ62. ปากกา pals63. ภาพถ่าย64. ห้องปฏิบัติการทดลองที่ดำเนินการ โดยนักเรียนมากกว่าสองทำงานร่วมกัน65. การใช้ dramatization เล่น อย่างกว้างขวาง66. เรียนก่อสร้างไดอะแกรม แผนภูมิ กราฟ67. ทำโปสเตอร์โดยนักเรียน68. นักเรียนวาดภาพหรือการ์ตูนเต็มตาภาพหลัก หรือข้อเท็จจริง69. ปัญหาหรือกรณีศึกษา70. หุ่นกระบอก71. การใช้กระดานดำโดยผู้สอนเป็นเครื่องช่วยในการสอน72. การใช้แผนภาพ ตาราง กราฟ และแผนภูมิ โดยผู้สอนในการเรียนการสอน73. การใช้การจัดแสดงนิทรรศการ และแสดง โดยอาจารย์74. ธนบัตร75. การก่อสร้างการจัดแสดงนิทรรศการ และแสดง โดยนักเรียน76. การใช้ภาพนิ่ง77. การใช้ filmstrips78. การใช้ภาพเคลื่อนไหว ภาพยนตร์การศึกษา เทป79. การใช้ภาพเคลื่อนไหวของโรงละคร80. การใช้บันทึก81. การใช้วิทยุกระจายเสียง82. การใช้โทรทัศน์83. บทบาทการเล่น84. ทรายตาราง85. โรงเรียนพันธมิตร86. ภาพประกอบทางวาจา: ใช้อุปมาและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยในการแสดง87. บริการโครงการ88. แสตมป์ เหรียญ และงานอดิเรกอื่น ๆ89. การใช้ทรัพยากรในท้องถิ่นหรือชุมชน90. เรื่องดี ๆ91. สำรวจ92. กวดวิชา: นักศึกษากำหนดให้นักเรียนคนอื่น ๆ สำหรับความช่วยเหลือ เพียร์การเรียนการสอน93. ฝึก: ความช่วยเหลือพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาin the course94. Oral reports95. Word association activity96. Workbooks97. Using case studies reported in literature to illustrate psychologicalprinciples and facts98. Construction of scrapbooks99. Applying simple statistical techniques to class data100. Time lines101. "Group dynamics" techniques102. Units of instruction organized by topics103. Non directive techniques applied to the classroom104. Supervised study during class period105. Use of sociometric text to make sociometric analysis of class106. Use of technology and instructional resources107. Open textbook tests, take home tests108. Put idea into picture109. Write a caption for chart, picture, or cartoon110. Reading aloud111. Differentiated assignment and homework112. Telling about a trip113. Mock convention114. Filling out forms (income tax, checks)115. Prepare editorial for school paper116. Attend council meeting, school boar meeting117. Exchanging "things"118. Making announcements119. Taking part (community elections)120. Playing music from other countries or times121. Studying local history122. Compile list of older citizens as resource people123. Students from abroad (exchange students)124. Obtain free and low cost materials125. Collect old magazines126. Collect colored slides127. Visit an "ethnic" restaurant128. Specialize in one country129. Follow a world leader (in the media)130. Visit an employment agency131. Start a campaign132. ทำชุด133. ชีวิตตรวจสอบ134. ช่วยเหลือผู้อพยพ135. อาสา (สอน โรงพยาบาล)136. เตรียมจัดแสดง137. ตรวจหาโฆษณาชวนเชื่อ138. เข้าร่วมองค์กร139. เก็บเงินสำหรับสาเหตุ140. เลือก "หอเกียรติยศ" สำหรับผู้ชาย141. เลือก "หอเกียรติยศ" สำหรับผู้หญิง142. สร้างแผนที่เกลือ143. สร้างละคร144. เตรียมงานนำเสนอสำหรับกลุ่มผู้สูงอายุ145. ขอเชิญ senior citizen(s) นำเสนอประวัติศาสตร์ท้องถิ่นไปรวมถึงระดับแสดงสิ่งประดิษฐ์ (เสื้อผ้า เครื่องมือ วัตถุ ฯลฯ)146. เตรียมหนังสือพิมพ์จำลองในหัวข้อเฉพาะหรือยุค147. วาดแผนที่ยักษ์บนพื้นของห้องเรียน148. วิจัยแหล่งโบราณคดีในท้องถิ่น149. แลกเปลี่ยนโปรแกรมโรงเรียนจากส่วนต่าง ๆ ของรัฐ150. ในกลุ่มระดมสมอง นักเรียนระบุรายชื่อเทคนิคและกลยุทธ์ที่เหมาะสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

51 เพลง
52 ทัศนศึกษา
53 ละครบทบาทการเล่น
54 การศึกษาเปิดตำรา
55 โครงการคณะกรรมการ - กลุ่มเล็ก ๆ
56 โน๊ตบุ๊ค
57 ภาพจิตรกรรมฝาผนังและงานจิตรกรรมชิ้นเอก
58 ระดับโครงการ
59 แต่ละโครงการ
60 Quizdown เล่นเกม
61 การสร้างแบบจำลองในสื่อต่างๆ
62 Pals ปากกา
63 ภาพที่
64 ทดลองในห้องปฏิบัติการที่ดำเนินการโดยนักเรียนมากกว่าสอง
ทำงานร่วมกัน
65 ใช้เกินจริง, การละเล่นเล่น
66 ก่อสร้างนักศึกษาแผนภาพแผนภูมิกราฟหรือ
67 ทำโปสเตอร์โดยนักศึกษา
68 นักเรียนวาดภาพการ์ตูนภาพหรือวาดภาพเต็มตาหลักการหรือ
ข้อเท็จจริง
69 แก้ปัญหาหรือกรณีศึกษา
70 หุ่น
71 การใช้กระดานดำโดยผู้สอนเป็นตัวช่วยในการเรียนการสอน
72 การใช้แผนภาพตารางกราฟและแผนภูมิโดยผู้สอนใน
การเรียนการสอน
73 การใช้งานของการจัดแสดงนิทรรศการและการแสดงโดยผู้สอน
74 การทำสำเนา
75 การก่อสร้างของการจัดแสดงนิทรรศการและการแสดงจากนักเรียน
76 การใช้ภาพนิ่ง
77 การใช้งานของ filmstrips
78 การใช้ภาพเคลื่อนไหว, ภาพยนตร์การศึกษา, วิดีโอเทป
79 ใช้การเคลื่อนที่ของโรงละครภาพ
80 ใช้บันทึก
81 การใช้งานโปรแกรมวิทยุ
82 การใช้งานของโทรทัศน์
83 บทบาทการเล่น
84 ตารางทราย
85 ความผูกพันของโรงเรียน
86 ภาพประกอบทางวาจา: การใช้คำอุปมาและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่จะแสดงให้เห็นถึง
87 บริการโครงการ
88 แสตมป์, เหรียญ, และงานอดิเรกอื่น ๆ
89 การใช้งานของชุมชนหรือท้องถิ่นทรัพยากร
90 เล่าเรื่อง
91 สำรวจ
92 กวดวิชา: นักเรียนได้รับมอบหมายให้นักเรียนคนอื่น ๆ เพื่อขอความช่วยเหลือเพียร์
การเรียนการสอน
93 การฝึก: ช่วยเหลือพิเศษให้สำหรับนักเรียนที่มีความยากลำบาก
ในการเรียนการสอน
94 รายงานช่องปาก
95 คำว่าสมาคมกิจกรรม
96 สมุดงาน
97 โดยใช้กรณีศึกษารายงานในวรรณคดีทางจิตวิทยาเพื่อแสดงให้เห็น
หลักการและข้อเท็จจริงที่
98 การก่อสร้างของ scrapbooks
99 การประยุกต์ใช้เทคนิคทางสถิติที่ง่ายในการข้อมูลชั้น
100 เส้นเวลา
101 "การเปลี่ยนแปลงของกลุ่ม บริษัท " เทคนิค
102 หน่วยการเรียนการสอนที่จัดโดยหัวข้อที่
103 เทคนิคการสั่งไม่ใช่นำไปใช้สอนในชั้นเรียน
104 การศึกษาภายใต้การดูแลในช่วงเวลาที่ระดับ
105 การใช้ข้อความที่ sociometric ที่จะทำให้การวิเคราะห์ sociometric ของชั้น
106 การใช้เทคโนโลยีและการเรียนการสอนทรัพยากร
107 การทดสอบตำราเปิดใช้การทดสอบบ้าน
108 ใส่ความคิดลงในภาพ
109 เขียนคำบรรยายสำหรับแผนภูมิรูปภาพหรือการ์ตูน
110 การอ่านออกเสียง
111 ที่ได้รับมอบหมายมีความแตกต่างและการบ้าน
112 บอกเกี่ยวกับการเดินทาง
113 จำลองการประชุม
114 การกรอกแบบฟอร์ม (ภาษีรายได้ตรวจสอบ)
115 เตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนบรรณาธิการกระดาษ
116 เข้าร่วมการประชุมสภาที่ประชุมโรงเรียนหมูป่า
117 การแลกเปลี่ยน "สิ่งที่"
118 ประกาศทำ
119 การมีส่วนร่วม (เลือกตั้งชุมชน)
120 การเล่นดนตรีจากประเทศอื่น ๆ หรือเวลา
121 การศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
122 รวบรวมรายชื่อของประชาชนที่มีอายุมากกว่าที่เป็นทรัพยากรบุคคล
123 นักเรียนจากต่างประเทศ (นักเรียนแลกเปลี่ยนเงินตรา)
124 ขอรับฟรีและต่ำวัสดุค่าใช้จ่าย
125 เก็บนิตยสารเก่า
126 เก็บภาพนิ่งสี
127 เยี่ยมชม "ชาติพันธุ์" ร้านอาหาร
128 มีความเชี่ยวชาญในประเทศใดประเทศหนึ่ง
129 ทำตามผู้นำระดับโลก (ในสื่อ)
130 เยี่ยมชมหน่วยงานการจ้างงาน
131 เริ่มแคมเปญ
132 ดำเนินการชุด
133 ตรวจสอบชีวิต
134 ผู้ช่วยผู้ลี้ภัย
135 อาสาสมัคร (สอนโรงพยาบาล)
136 เตรียมจัดแสดง
137 ตรวจสอบการโฆษณาชวนเชื่อ
138 เข้าร่วมกับองค์กร
139 เก็บเงินสำหรับสาเหตุที่
140 เลือกตั้ง "ฮอลล์ออฟเฟม" สำหรับเพศชาย
141 เลือกตั้ง "ฮอลล์ออฟเฟม" สำหรับสตรี
142 สร้างแผนที่เกลือ
143 สร้างละคร
144 เตรียมนำเสนอสำหรับกลุ่มพลเมืองอาวุโส
145 เชิญพลเมืองอาวุโส (s) เพื่อนำเสนอประวัติศาสตร์ท้องถิ่นในชั้นเรียนรวมทั้ง
สิ่งประดิษฐ์การแสดง (เสื้อผ้าเครื่องมือวัตถุอื่น ๆ )
146 เตรียมหนังสือพิมพ์จำลองในหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงหรือยุค
147 วาดแผนที่ยักษ์บนพื้นของชั้นเรียน
148 งานวิจัยท้องถิ่นโบราณสถาน
149 โครงการแลกเปลี่ยนกับโรงเรียนจากส่วนต่างๆของรัฐ
150 การระดมความคิดในกลุ่มเล็ก ๆ กลุ่มนักเรียนระบุรายชื่อของ
เทคนิคและกลยุทธ์ที่ดีที่สุดเหมาะสมกับชั้นเรียนของตน