Scope of the study1. The factors th

Scope of the study
1. The factors that Influence and affect the student response to a questionnaire of student behavior from the Thamasat University on the subject EL 395, 15:00-16:30 pm. The amount of students is 50 people. The factors that influence for the student response to the questionnaire in the exact number at 100 out of 100 of students used to answer this questionnaire.
2. The students respondents this questionnaire survey once a week. It can be calculated at the number of 56/ 100. The resulted shown that only 12 % of the responded answers the same answers.
3. The factors affect the result were unreliable r from the survey because of limited time. The respondents are not interested in answering the questionnaire, and the a person who given out the questionnaires have less skills to socialize and be professional to handling the questionnaire.
4. The study want to explain the factors that influence the survey questionnaire towards the respondents in order to gain the most reliable answers from the respondents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขอบเขตของการศึกษา1. ปัจจัยที่มีอิทธิพล และมีผลต่อการตอบสนองนักเรียนกับแบบสอบถามลักษณะการทำงานของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยศึกษาเรื่อง EL 395, 15:00 16:30 pm จำนวนนักเรียน 50 คนได้ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อนักเรียนคำถามในจำนวนที่แน่นอนที่ 100 ที่ 100 ของนักเรียนที่ใช้ในการตอบแบบสอบถามนี้2. นักเรียนผู้ตอบแบบสอบถามนี้สำรวจสัปดาห์ละครั้ง คำนวณที่จำนวน 56 / 100 ที่ส่งผลให้แสดงว่า เพียง 12% ของการตอบคำตอบคำตอบเดียวกัน 3.ปัจจัยส่งผลต่อผลลัพธ์ r ไม่น่าเชื่อถือจากการสำรวจเนื่องจากเวลาจำกัด ผู้ตอบไม่มีความสนใจในการตอบแบบสอบถาม และบุคคลที่รับออกแบบสอบถามมีน้อยทักษะการเข้าสังคม และเป็นมืออาชีพการจัดการแบบสอบถาม4. การศึกษาต้องการอธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อแบบสอบถามแบบสำรวจต่อผู้ตอบเพื่อให้ได้คำตอบที่น่าเชื่อถือจากผู้ตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขอบเขตของการศึกษา
1 ปัจจัยที่มีอิทธิพลและมีผลต่อการตอบสนองของนักเรียนแบบสอบถามพฤติกรรมของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ในเรื่อง EL 395, 15: 00-16: 30 น จำนวนนักเรียน 50 คน ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตอบสนองของนักเรียนแบบสอบถามในจำนวนที่แน่นอนที่ 100 จาก 100 ของนักเรียนที่ใช้ในการตอบแบบสอบถามนี้.
2 นักเรียนผู้ตอบแบบสำรวจแบบสอบถามนี้สัปดาห์ละครั้ง มันสามารถคำนวณได้ที่บ้านเลขที่ 56/100 ส่งผลแสดงให้เห็นว่ามีเพียง 12% ของคำตอบที่ตอบคำตอบเดียวกัน.
3 ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อผลการวิจัยพบ R ไม่น่าเชื่อถือจากการสำรวจเพราะระยะเวลาที่ จำกัด ผู้ตอบแบบสอบถามจะไม่สนใจในการตอบแบบสอบถามและคนที่ได้รับออกแบบสอบถามมีทักษะน้อยที่จะเข้าสังคมและเป็นมืออาชีพในการจัดการแบบสอบถาม.
4 การศึกษาต้องการที่จะอธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการแบบสอบถามที่มีต่อผู้ตอบแบบสอบถามในการสั่งซื้อเพื่อให้ได้คำตอบที่น่าเชื่อถือมากที่สุดจากผู้ตอบแบบสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอบเขตของการศึกษา1 . ปัจจัยที่มีอิทธิพลและส่งผลกระทบต่อการตอบสนองของนักเรียน เพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ในหัวข้อ เอลก็ 15:00-16:30 , PM จำนวนนักเรียน 50 คน ปัจจัยที่มีผลต่อนักเรียนตอบแบบสอบถามในจำนวนที่แน่นอนที่ 100 จาก 100 ของนักเรียนที่ใช้เพื่อตอบแบบสอบถามนี้2 . นักศึกษาผู้ตอบแบบสอบถามนี้แบบสอบถามสัปดาห์ละครั้ง สามารถคํานวณจำนวน 56 / 100 ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่ามีเพียง 12% ของตอบตอบคำตอบเดียวกัน3 . ปัจจัยที่มีผลต่อผลของ R จากการสำรวจ เพราะเวลาจำกัด ส่วนใหญ่จะไม่สนใจในการตอบแบบสอบถาม และคนที่ได้รับแบบสอบถามที่มีทักษะน้อยกว่าที่จะเข้าสังคมและเป็นมืออาชีพเพื่อการจัดการศึกษา4 . ศึกษาอยากอธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผู้ตอบแบบสอบถามเพื่อให้ได้คำตอบที่น่าเชื่อถือที่สุดจากแบบสอบถาม