The preferred education methods about handovers included simulations ( การแปล - The preferred education methods about handovers included simulations ( ไทย วิธีการพูด

The preferred education methods abo

The preferred education methods about handovers included simulations (40.9%), role plays (24.8%), and lectures (13.9%) in the order. In the SBAR-based analysis of handover items, it turned out that there were few statements on vital signs (40.7%) and advice (59.3%), and that the clarity in communication of handover contents was of the middle level as high as 2.30 (±0.42) points. The findings of this study indicate the necessity of education on handovers as part of practical training for nursing students as well as efforts to enhance the clarity of communication in utilization of specific SBAR tools
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วิธีการที่ต้องการศึกษาเกี่ยวกับ handovers รวมจำลอง (40.9%), การเล่นบทบาท (24.8%), และบรรยาย (13.9%) ตามลำดับ ในการใช้ SBAR วิเคราะห์ส่งมอบสินค้า มันเปิดออกที่มีงบน้อยในสัญญาณชีพ (40.7%) และคำแนะนำ (59.3%), และว่า ความชัดเจนในการสื่อสารเนื้อหาส่งมอบของกลางระดับสูงถึง 2.30 จุด (±0.42) ผลการวิจัยของการศึกษานี้บ่งชี้ความจำเป็นของการศึกษาใน handovers เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกปฏิบัติสำหรับพยาบาลนักเรียนรวมทั้งความพยายามเพื่อเพิ่มความชัดเจนของการสื่อสารในการใช้เครื่องมือเฉพาะของ SBAR
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วิธีการศึกษาที่แนะนำเกี่ยวกับการส่งมอบรวม​​ถึงการจำลอง (40.9%) การแสดงบทบาทสมมุติ (24.8%) และการบรรยาย (13.9%) ตามลำดับ ในการวิเคราะห์ SBAR ตามรายการส่งมอบมันกลับกลายเป็นว่ามีงบน้อยในสัญญาณชีพ (40.7%) และคำแนะนำ (59.3%) และความชัดเจนในการสื่อสารของเนื้อหามอบเป็นของกลางระดับสูงที่สุดเท่าที่ 2.30 (± 0.42 คะแนน) ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นความจำเป็นของการศึกษาเกี่ยวกับการส่งมอบเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมการปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาลเช่นเดียวกับความพยายามที่จะเพิ่มความคมชัดของการสื่อสารในการใช้ประโยชน์จากเครื่องมือ SBAR ที่เฉพาะเจาะจง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ที่ต้องการศึกษาวิธีการเกี่ยวกับ handovers รวมจำลอง ( ร้อยละ 1 ) บทบาท ( 24.8% ) และการบรรยาย ( 13.9 % ) ในการสั่งซื้อ ใน sbar ตามการวิเคราะห์ของรายการส่ง กลายเป็นว่ามีงบน้อยในสัญญาณชีพ ( 40.7 % ) และคำแนะนำ ( 59.3 % ) และความชัดเจนในการสื่อสารส่งเนื้อหาของระดับกลางสูง 2.30 ( ± 0.42 ) จุด ผลการศึกษานี้บ่งชี้ถึงความจำเป็นของการศึกษาใน handovers เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาล ตลอดจนความพยายามที่จะเพิ่มความชัดเจนของการสื่อสารในการใช้เครื่องมือ sbar เฉพาะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: