Regardless of the sketched situatio

Regardless of the sketched situation, experts from academia and enterprises expect a broad introduction of AAL systems within the next few years. To make these systems a success, a technologically qualified work force has to mirror technological progress. A central issue in this context is that the existing professional careers have to be widened in order to include sound knowledge on AAL. This means that nurses using the systems and craftsmen installing and maintaining AAL solutions need skills complementary to their existing professional expertise; an aspiration that is not accomplished so far.
In order to react to this foreseeable qualification shortfall, since 2011 the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF) has promoted nine interdisciplinary educational and training projects that aim at conceptualising advanced training courses in higher education for non-academics and academics. The overall budget for these projects amount to up to 5 million Euros.
Based on an analysis of future technological developments, future needs mainly arise in sectors of care and handicraft . A er the validation of the identified and qualified tendencies and elaborated roadmaps, a set of curricula for extra-occupational and full-time training (theory and practical elements) has been developed. Professionals as well as undergraduates and post-graduate students can achieve a Master of Science in Ambient Assisted Living or be trained as consultants for Ambient Assisted Living in their special fields of work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์รูป ผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันการศึกษาและองค์กรคาดหวังแนะนำอย่างกว้างลอัลระบบภายในไม่กี่ปีถัดไป จะทำให้ระบบเหล่านี้ประสบความสำเร็จ มีแรงงานมีคุณภาพเทคโนโลยีเพื่อความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ปัญหาเซ็นทรัลในบริบทนี้คือ กระแสที่มีอยู่ต้องถึงเวลาเพื่อรวมความรู้เกี่ยวกับ AAL ซึ่งหมายความว่า ที่พยาบาลใช้ระบบและช่างติดตั้ง และการบำรุงรักษาโซลูชันลอัลต้องทักษะประกอบกับความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพที่มีอยู่ ปณิธานที่จะทำได้เพื่อให้ห่างไกลเพื่อตอบสนองต่อจำนวนที่ขาดคุณสมบัติอันใกล้นี้ ตั้งแต่ 2011 ที่เยอรมันรัฐบาลกระทรวงการศึกษาและวิจัย (BMBF) ได้ส่งเสริม 9 สาขาการศึกษา และการฝึกอบรมโครงการที่มุ่ง conceptualising ขั้นสูงหลักสูตรฝึกอบรม-วิชาการและนักวิชาการศึกษา งบประมาณโดยรวมจำนวนเงินโครงการเหล่านี้ไปถึง 5 ล้านยูโรตามการวิเคราะห์ของการพัฒนาเทคโนโลยีในอนาคต อนาคตต้องเกิดขึ้นในภาคของการดูแลและหัตถกรรมส่วนใหญ่ A เอ้อ ชุดหลักสูตรการฝึกอาชีพพิเศษ และเต็มเวลา (ทฤษฎีและปฏิบัติองค์ประกอบ) การตรวจสอบของ elaborated roadmaps และแนวโน้มที่ระบุ และมีคุณภาพได้รับการพัฒนา ผู้เชี่ยวชาญตลอดจนสูง ๆ และนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษาสามารถบรรลุศาสตร์บัณฑิตในโดยรอบช่วยชีวิต หรือผ่านการฝึกอบรมเป็นที่ปรึกษาสำหรับรอบช่วยชีวิตในสาขาพิเศษของงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ร่างผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันการศึกษาและสถานประกอบการคาดว่าจะมีการเปิดตัวในวงกว้างของระบบ AAL ภายในไม่กี่ปีข้างหน้า เพื่อให้ระบบเหล่านี้ประสบความสำเร็จเป็นแรงผลักดันในการทำงานที่มีคุณภาพเทคโนโลยีที่มีการสะท้อนความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ปัญหาสำคัญในบริบทนี้คือการที่การแนะแนวอาชีพที่มีอยู่จะต้องมีการปรับเพิ่มขึ้นในการสั่งซื้อที่จะรวมความรู้เสียงใน AAL ซึ่งหมายความว่าพยาบาลโดยใช้ระบบและช่างฝีมือในการติดตั้งและการบำรุงรักษาโซลูชั่น AAL จำเป็นต้องมีทักษะประกอบกับความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพของพวกเขาที่มีอยู่ ความหวังที่ไม่ได้ประสบความสำเร็จเพื่อให้ห่างไกล.
เพื่อที่จะตอบสนองต่อการขาดคุณสมบัตินี้มองไกลตั้งแต่ปี 2011 เยอรมันแห่งชาติกระทรวงการศึกษาและการวิจัย (BMBF) ได้รับการเลื่อนตำแหน่งเก้าโครงการสหวิทยาการการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีจุดมุ่งหมายที่ conceptualising หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงในการศึกษาที่สูงขึ้น สำหรับนักวิชาการที่ไม่ใช่และนักวิชาการ งบประมาณโดยรวมสำหรับโครงการเหล่านี้เป็นจำนวนเงินถึง 5 ล้านยูโร.
จากการวิเคราะห์ของการพัฒนาเทคโนโลยีในอนาคตที่ต้องการในอนาคตส่วนใหญ่เกิดขึ้นในภาคส่วนของการดูแลและหัตถกรรม เอ้อการตรวจสอบของเส้นเลือดฝอยระบุและแนวโน้มที่มีคุณภาพและเนื้อหาที่ชุดของหลักสูตรสำหรับการประกอบอาชีพพิเศษและการฝึกอบรมเต็มเวลา (ทฤษฎีและองค์ประกอบในทางปฏิบัติ) ได้รับการพัฒนา ผู้เชี่ยวชาญด้านการเช่นเดียวกับนักศึกษาระดับปริญญาตรีและนักศึกษาหลังจบการศึกษาสามารถบรรลุวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในการช่วยชีวิต Ambient หรือได้รับการอบรมเป็นที่ปรึกษาสำหรับการช่วยชีวิต Ambient ในสาขาพิเศษของพวกเขาในการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยไม่คำนึงถึงร่างสถานการณ์ ผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันการศึกษาและองค์กรคาดหวังกว้างเบื้องต้นของระบบ aal ภายในไม่กี่ปีถัดไป เพื่อให้ระบบเหล่านี้สำเร็จ ด้วยเทคโนโลยีที่มีคุณสมบัติการทำงานมีกระจก ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ออกกลาง ในบริบทนี้เป็นมืออาชีพที่มีอยู่อาชีพต้องกว้างขึ้นเพื่อที่จะมีความรู้เสียงใน aal . นี่หมายความว่า พยาบาลใช้ระบบหลังการติดตั้ง และการดูแลรักษาและ aal โซลูชั่นต้องการเสริมทักษะของพวกเขาที่มีอยู่ความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพ มีความทะเยอทะยานที่ไม่ประสบความสำเร็จเพื่อให้ห่างไกลเพื่อตอบสนองต่อนี้คาดการณ์วุฒิขาดแคลน เนื่องจากปี 2554 กระทรวงเยอรมันของการศึกษาและการวิจัย ( bmbf ) ได้เลื่อนเก้าสหวิทยาการการศึกษาและการฝึกอบรมโครงการที่มุ่ง conceptualising หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงในระดับอุดมศึกษา เพื่อวิชาการและไม่วิชาการ งบประมาณโดยรวมสำหรับโครงการนี้จำนวนถึง 5 ล้านยูโรขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ของการพัฒนาเทคโนโลยีในอนาคต ความต้องการในอนาคต ส่วนใหญ่เกิดขึ้นในส่วนของการดูแลและงานหัตถกรรม เอ้อ การตรวจสอบของการระบุและแนวโน้มที่เหมาะสมและ elaborated โรดแมป ชุดของหลักสูตรการฝึกอาชีพเสริม และเต็มเวลา ( ทฤษฎีและองค์ประกอบในทางปฏิบัติ ) ได้ถูกพัฒนาขึ้น ผู้เชี่ยวชาญ รวมทั้งนักศึกษาระดับปริญญาตรี และบัณฑิตศึกษา นักศึกษาสามารถบรรลุหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต ในบรรยากาศช่วยเหลือชีวิตหรือได้รับการอบรมเป็นที่ปรึกษาเพื่อช่วยเหลือชีวิตแวดล้อมในเขตพิเศษของงาน