Beginning readers' motivation to re

Beginning readers' motivation to read and the texts they choose to read impact on their literacy
achievement and willingness to engage with reading activities in the primary years of schooling.
This study investigated the eBook reading experiences of eight grade 1 students. Eight students
were given ten 25-minute sessions with the software programs over 15 weeks. Qualitative data
were collected from students, teachers, and parents through questionnaires, interviews,
observations and field notes. The results suggest the promise of electronic books in enhancing
the reading motivation of beginning readers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดเริ่มต้นของแรงจูงใจของผู้อ่านในการอ่านและข้อความที่พวกเขาเลือกที่จะอ่านผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้
และความเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมกับกิจกรรมการอ่านในปีแรกของการศึกษาของพวกเขา
การศึกษาครั้งนี้การตรวจสอบประสบการณ์การอ่าน ebook แปดเกรด 1 นักศึกษา
แปดนักเรียนได้รับสิบช่วง 25 นาทีกับโปรแกรมซอฟต์แวร์กว่า 15 สัปดาห์ที่ ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ถูกเก็บรวบรวมจากนักเรียนครูและผู้ปกครองผ่านแบบสอบถามสัมภาษณ์
สังเกตและบันทึกข้อมูล ผลลัพธ์ที่ได้แสดงให้เห็นสัญญาของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการเสริมสร้างแรงจูงใจ
อ่านของผู้อ่านเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรงจูงใจของผู้อ่านในการอ่านและข้อความที่พวกเขาเลือกที่จะอ่านผลกระทบต่อความสามารถในการเริ่มต้น
ความสำเร็จและยินดีที่จะมีส่วนร่วมกับกิจกรรมการอ่านในปีการศึกษาหลักการ
ศึกษาสอบสวน eBook ที่อ่านประสบการณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 8 นักศึกษา 8
ได้รับสิบรอบ 25 นาทีกับโปรแกรมซอฟต์แวร์กว่า 15 สัปดาห์ ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ได้รวบรวมจากนักเรียน ครู และผู้ปกครองผ่านแบบสอบถาม สัมภาษณ์,
สังเกตการณ์และฟิลด์บันทึกย่อ ผลแนะนำสัญญาของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการเพิ่ม
แรงจูงใจการอ่านเริ่มต้นอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มแรงบันดาลใจของผู้อ่านในการอ่านและข้อความที่เลือกที่จะอ่านส่งผลกระทบต่อความเต็มใจและการรู้หนังสือ
ความสำเร็จในการเข้าร่วมกับกิจกรรมการอ่านในปีแรกของการเล่าเรียนในโรงเรียน
การศึกษานี้ได้รับการค้นคว้า ebook ประสบการณ์การอ่านของนักเรียน 8 ระดับ 1 8 นักเรียน
มีสิบให้เซสชัน 25 นาทีพร้อมด้วยโปรแกรมซอฟต์แวร์ที่มากกว่า 15 สัปดาห์ ข้อมูลเชิง คุณภาพ
เก็บข้อมูลจากนักเรียนครูอาจารย์และผู้ปกครองผ่านแบบสอบถาม สัมภาษณ์
การสังเกตการณ์และฟิลด์หมายเหตุ ผลที่ได้แนะนำให้สัญญาที่จะให้มีหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการเพิ่ม
แรงจูงใจการอ่านของผู้อ่านเริ่มต้น