This step, researchers study and an

This step, researchers study and analyze as follows: The first step needs analysis of the mentioned problems of disabled students’ education in Thailand. It found that the disabled student’s education curriculum is the same as normal children’s education, simply communicated using sign language instead of verbally. The next step is analyzing the learners’ basic knowledge of English from the teacher who taught English. It found that hearing-impaired students have lower score than normal students. The last step, researchers analyzed the contents to be consistent with core curriculum of the English language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนนี้ นักวิจัยศึกษา และวิเคราะห์เป็นดังนี้: ขั้นตอนแรกต้องวิเคราะห์ปัญหาการศึกษาของนักเรียนคนพิการดังกล่าว จะพบว่า หลักสูตรการศึกษาของนักศึกษาพิการเป็นเหมือนกับการศึกษาของเด็กปกติ เพียงแค่สื่อสารโดยใช้ภาษาสัญลักษณ์แทนวาจา ขั้นตอนต่อไปจะวิเคราะห์ผู้เรียนพื้นฐานความรู้ภาษาอังกฤษจากอาจารย์ที่สอนภาษาอังกฤษ จะพบว่า นักเรียนประถมได้คะแนนต่ำกว่านักเรียนปกติ ขั้นตอนสุดท้าย นักวิจัยวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนนี้นักวิจัยศึกษาและวิเคราะห์ดังนี้ขั้นตอนแรกการวิเคราะห์ความต้องการของปัญหาที่กล่าวถึงการศึกษาของนักเรียนที่พิการในประเทศไทย พบว่าหลักสูตรการศึกษาของนักเรียนพิการเป็นเช่นเดียวกับการศึกษาของเด็กปกติเพียงแค่การสื่อสารโดยใช้ภาษามือแทนการด้วยวาจา ขั้นตอนต่อไปคือการวิเคราะห์ความรู้พื้นฐานของผู้เรียนภาษาอังกฤษจากครูผู้สอนภาษาอังกฤษ พบว่านักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมีคะแนนต่ำกว่านักเรียนปกติ ขั้นตอนสุดท้ายนักวิจัยวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางของภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนนี้ ผู้วิจัยได้ศึกษาและวิเคราะห์ได้ดังนี้ ขั้นตอนแรกในการกล่าวถึงปัญหาของการศึกษาของนักศึกษาพิการในประเทศไทย พบว่า หลักสูตรการศึกษา คนพิการ นักเรียน นักศึกษา ก็เป็นเช่นเดียวกับการศึกษาปกติของเด็ก เพียงติดต่อสื่อสารโดยใช้ภาษามือแทนวาจา .ขั้นตอนต่อไปคือการวิเคราะห์ผู้เรียนมีพื้นฐานความรู้ภาษาอังกฤษจากอาจารย์ที่สอนภาษาอังกฤษ พบว่า นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน มีคะแนนต่ำกว่าคนปกติ ขั้นตอนสุดท้าย นักวิจัยวิเคราะห์เนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางภาษาอังกฤษ