Whether a classroom is on a ground

Whether a classroom is on a ground or online for the learning environment to be stimulating, reinforcing, easy to assess, relevant, interactive, challenging, participatory, rewarding and supportive, it should provide input, elicit responses, and offer assessment and feed-back. In an online learning environment, these elements are even more critical because learners are working out side of the use classmate social environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ว่าห้องเรียนเป็นพื้นดิน หรือออนไลน์สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้จะกระตุ้น เสริม การประเมิน เกี่ยวข้อง โต้ตอบ ท้าทาย การมีส่วนร่วม คุ้มค่า และ สนับสนุน ควรให้อินพุต ล้วงเอาคำตอบ และมีการประเมินและหมุนกลับ ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ องค์ประกอบเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญยิ่ง เพราะผู้เรียนจะทำงานออกด้านสิ่งแวดล้อมสังคมเพื่อนร่วมชั้นเรียนใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ว่าจะเป็นในชั้นเรียนอยู่บนพื้นดินหรือออนไลน์สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่จะกระตุ้นให้เกิดการเสริมแรงและง่ายต่อการประเมินที่เกี่ยวข้องโต้ตอบท้าทายแบบมีส่วนร่วมที่คุ้มค่าและให้การสนับสนุนก็ควรให้การป้อนข้อมูล, ล้วงเอาการตอบสนองและการประเมินข้อเสนอและอาหารกลับ . ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์องค์ประกอบเหล่านี้จะยิ่งสำคัญมากขึ้นเพราะผู้เรียนจะทำงานออกด้านข้างของสภาพแวดล้อมทางสังคมการใช้เพื่อนร่วมชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ว่าจะเรียนอยู่ในพื้นดินหรือออนไลน์สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพื่อกระตุ้น , เสริม , ง่ายที่จะประเมิน , ที่เกี่ยวข้อง , แบบโต้ตอบ , ท้าทาย , การมีส่วนร่วม , คุ้มค่าและสนับสนุน จึงควรให้การกระตุ้นการตอบสนอง และมีการประเมิน และดึงกลับ ในสภาพแวดล้อมที่ออนไลน์ การเรียนรู้ องค์ประกอบเหล่านี้เป็นสําคัญยิ่ง เพราะผู้เรียนจะทำงานออกด้านข้างของใช้เพื่อนสังคมสิ่งแวดล้อม