How do the assignments you give off

How do the assignments you give offer students the opportunity to express their creativity and individuality?
How do you modify your teaching to reach students who are struggling to perform at grade level?
How do you provide support for students with exceptional ability?
What would you tell your incoming class in a "back-to-school" letter at the start of a new school year?
How would you deal with a student who regularly missed school or your class?
If most of the students in your class failed an assignment, test, or project, how would you respond?
What would your students say they had learned after spending a year in your class? (Or: What do you want students to remember about your class?)
How would you establish and maintain good communication with the parents of your students?
What steps would you follow to deal with a student who displays consistent behavioral problems in your classroom?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีทำกำหนดให้คุณนำเสนอนักเรียนโอกาสในการแสดงความคิดสร้างสรรค์และบุคลิกลักษณะของพวกเขาคุณปรับเปลี่ยนการสอนไปถึงผู้ที่ดิ้นรนเพื่อดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปีได้อย่างไรวิธีทำคุณให้การสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่ มีความสามารถพิเศษจะคุณบอกอะไรชั้นขาเข้าของคุณในจดหมาย "กลับไปโรงเรียน" ของโรงเรียนปีใหม่บ้างคุณจัดการกับนักเรียนที่พลาดประจำโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณว่าจะถ้า ส่วนใหญ่ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณไม่สามารถกำหนดค่า การทดสอบ การโครงการ วิธีคุณตอบอะไรของนักเรียนว่า พวกเขาได้เรียนรู้หลังจากการใช้จ่ายปีในชั้นเรียนของคุณ (หรือ: คุณต้องเรียนการจดจำเกี่ยวกับคลาสของคุณ?)วิธีจะสร้าง และรักษาการสื่อสารที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนของคุณหรือไม่ขั้นตอนใดที่คุณติดตามไปจัดการกับนักเรียนที่แสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะทำอย่างไรที่คุณได้รับมอบหมายให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์และความแตกต่างของพวกเขา
จะทำอย่างไรที่จะปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนของคุณไปถึงนักเรียนที่กำลังดิ้นรนที่จะดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปี?
คุณจะทำอย่างไรให้การสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถที่โดดเด่น?
สิ่งที่คุณจะบอก ระดับขาเข้าของคุณใน "กลับไปโรงเรียน" จดหมายที่เริ่มต้นของปีโรงเรียนใหม่หรือไม่
วิธีที่คุณจะจัดการกับนักเรียนที่พลาดเป็นประจำโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณได้หรือไม่
ถ้าส่วนใหญ่ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณล้มเหลวในการมอบหมายการทดสอบ หรือโครงการวิธีที่คุณจะตอบสนอง
สิ่งที่นักเรียนของคุณจะบอกว่าพวกเขาได้เรียนรู้หลังจากใช้เวลาหนึ่งปีในชั้นเรียนของคุณ? (หรือ: อะไรที่คุณต้องการให้นักเรียนจำเกี่ยวกับชั้นเรียนของคุณ?)
วิธีที่คุณจะสร้างและรักษาการสื่อสารที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนของคุณหรือไม่
ขั้นตอนสิ่งที่คุณจะทำตามที่จะจัดการกับนักเรียนที่จะแสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในห้องเรียนของคุณ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วมอบหมายให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและความแตกต่างกัน ?
คุณปรับเปลี่ยนการสอนของคุณไปถึงนักเรียนที่กำลังดิ้นรนเพื่อดำเนินการในระดับเกรด ?
คุณให้การสนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถที่ยอดเยี่ยม ?
แล้วคุณจะบอกชั้นขาเข้าของคุณใน " กลับไปโรงเรียน " จดหมายที่จุดเริ่มต้นของปีโรงเรียนใหม่
วิธีที่คุณจะจัดการกับนักเรียนที่พลาดอย่างโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณ
ถ้านักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียนของคุณล้มเหลวในการกำหนดแบบทดสอบ หรือโครงการ วิธีที่คุณจะตอบสนอง ?
สิ่งที่นักเรียนพูดได้หลังจากใช้เวลา 1 ปีในชั้นเรียนของคุณ ( หรือสิ่งที่คุณต้องการให้นักเรียนจำเรื่องเรียน ? )
วิธีที่คุณจะสร้างและรักษาสื่อสารกับผู้ปกครองของนักเรียน
สิ่งที่ขั้นตอนคุณจะตามไปจัดการกับนักเรียนที่แสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในชั้นเรียนของคุณ