Earth as a System2Out line Introdu

Earth as a System2
Out line
 Introduction
 The Geosphere
 The Hydrosphere
 The Atmosphere
 The Biosphere3
Objective
 List and briefly describe each of the Earth’s
four spheres.
“Earth as a System”
 Each of the systems is interdependent on the
other systems.
 The concept that “everything is connected to
everything else” is an important one to
embrace when studying the natural
functioning of our planet.4
Introduction
 All of Earth’s cycles and sphere are
interconnected
 The four major spheres of the Earth.
 Picture and Music
Earth as a System
 The rocks and soil are the surface of the
geosphere (or the solid Earth)
 The rain and sea are parts of the
hydrosphere, the watery part of our planet.
 The gaseous layer above the Earth’surface is
the atmosphere.
 All other forms of life in the sea, on land and in
the air are parts of the biosphere.
The Geosphere
 Earth … frigid cloud of dust.
 The rock chunks and planetesimals were
accelerated by gravity so that they slammed
together at high speeds.
 Mineral
 Rock cycle
 Soil
 Continental Drift and Plate tectonics9
The Geosphere
 Later, asteroids, comets, and more
planetesimals crashed into the surface,
generating additional heat.
 Three major layers
 Core
 Mantle
 Crust
Earth
 Atmosphere
 Crust
 Lithosphere.
 Mantle
 Core
 Outer core
 Inner core11
Earth
 The Earth’s core is actually
two parts:
 An inner solid core.
 Iron and nickel.
 An outer molten core.
 Sulfur.
 The inner core rotates
slightly faster than the
outer.
 As the Earth gradually
cools, the inner core
grows.
The Hydrosphere
 Includes all of the Earth’s water.
 Oceans over 71% of the Earth and contain
97.5% of it water.
 Atmosphere 0.001%
 Glaciers 1.8%
 Groundwater 0.63%
 Steams and Lakes 0.01%14
The Hydrosphere
 The oceans contain most of the Earth’s
surface water.
 Most fresh water is frozen into glaciers.
 Most available fresh water is stored
underground as ground water.
 Save the water.!15
Ocean layer
1. A shallow surface mixed zone.
2. A transition zone.
3. A deep zone.
The Atmosphere
 Mixture of gases, mostly nitrogen and
oxygen, with smaller amounts of argon,
carbon dioxide, and other gases.
 It is held to the Earth by gravity and thins
rapidly with altitude.
 99% is concentrated in the first 30 km, but a
few traces remain even 10,000 km above the
Earth’s surface.18
The Atmosphere
 Supports life because animals need oxygen,
and plants need both carbon dioxide and
oxygen.
 Air acts both as a filter and as a blanket,
retaining heat at night and shielding us from
direct solar radiation during the day.19
The Atmosphere
 The atmosphere is divided vertically into four
layers.
1. Troposphere
2. Stratosphere
3. Mesosphere
4. Thermosphere
The Biosphere
 The biosphere is the zone inhabited by life.
 Very thin layer at the Earth’s surface.
 Plants and animals are clearly affected by the
Earth’s environment.
 Organisms breathe air, require water, and
thrive in a relatively narrow temperature range.22
The Biosphere
 Precambrian Time: Vast and Enigmatic
 Paleozoic Era: Life Explodes
 Mesozoic Era: Age of the Dinosaurs
 Cenozoic Era: Age of Mammals23
Biosphere
 Plants and animals also alter and form
the environment that they live in.
Summary: Earth Systems
 The Earth is also composed of components;
geosphere, hydrosphere, atmoshpere, and
biosphere.
 Systems are driven by the flow of energy and
matter.
 The laws of thermodynamics describe the
flow of energy through any system.25
Summary: Earth Systems
 The first law of thermodynamics
“Energy is always conserved”
 The second law of thermodynamics
“The entropy of a closed system
always increases”26
Example: Earth Systems
 Solid water(ice) melts to form liquid, and if
more heat is added
 Liquid vaporized to a gas.
 Reverse processes occur when heat is
removed.27
Example: Earth Systems
 In the hydrological cycle, water evaporates
from the ocean, is transported as vapor or
small droplets in the atmosphere, falls to
Earth as rain or snow, and eventually flows
back to the oceans.28
GLOBE Project
 www.globe.gov
 http://www.nasa.gov
 http://www.dlese.org
 http://www.ag.ohio-state.edu/~earthsys/
 http://www.cotf.edu/ete/
 Global warming
 Acid rain
 Ozone depletion29
End of Lecture 1
Thank You for Attention

Earth as a System2
Out line
 Introduction
 The Geosphere
 The Hydrosphere
 The Atmosphere
 The Biosphere3
Objective
 List and briefly describe each of the Earth’s 
four spheres.
“Earth as a System”
 Each of the systems is interdependent on the 
other systems.
 The concept that “everything is connected to 
everything else” is an important one to 
embrace when studying the natural 
functioning of our planet.4
Introduction
 All of Earth’s cycles and sphere are 
interconnected
 The four major spheres of the Earth.
 Picture and Music
Earth as a System
 The rocks and soil are the surface of the 
geosphere (or the solid Earth)
 The rain and sea are parts of the 
hydrosphere, the watery part of our planet.
 The gaseous layer above the Earth’surface is 
the atmosphere.
 All other forms of life in the sea, on land and in 
the air are parts of the biosphere.
The Geosphere
 Earth … frigid cloud of dust.
 The rock chunks and planetesimals were 
accelerated by gravity so that they slammed 
together at high speeds.
 Mineral
 Rock cycle
 Soil
 Continental Drift and Plate tectonics9
The Geosphere
 Later, asteroids, comets, and more 
planetesimals crashed into the surface, 
generating additional heat.
 Three major layers
 Core
 Mantle
 Crust
Earth
 Atmosphere
 Crust
 Lithosphere.
 Mantle
 Core
 Outer core
 Inner core11
Earth
 The Earth’s core is actually 
two parts:
 An inner solid core.
 Iron and nickel.
 An outer molten core.
 Sulfur.
 The inner core rotates 
slightly faster than the 
outer.
 As the Earth gradually 
cools, the inner core 
grows.
The Hydrosphere
 Includes all of the Earth’s water.
 Oceans over 71% of the Earth and contain 
97.5% of it water.
 Atmosphere 0.001%
 Glaciers 1.8%
 Groundwater 0.63%
 Steams and Lakes 0.01%14
The Hydrosphere
 The oceans contain most of the Earth’s 
surface water.
 Most fresh water is frozen into glaciers.
 Most available fresh water is stored 
underground as ground water.
 Save the water.!15
Ocean layer
1. A shallow surface mixed zone.
2. A transition zone.
3. A deep zone.
The Atmosphere
 Mixture of gases, mostly nitrogen and 
oxygen, with smaller amounts of argon, 
carbon dioxide, and other gases.
 It is held to the Earth by gravity and thins 
rapidly with altitude.
 99% is concentrated in the first 30 km, but a 
few traces remain even 10,000 km above the 
Earth’s surface.18
The Atmosphere
 Supports life because animals need oxygen, 
and plants need both carbon dioxide and 
oxygen.
 Air acts both as a filter and as a blanket, 
retaining heat at night and shielding us from 
direct solar radiation during the day.19
The Atmosphere
 The atmosphere is divided vertically into four 
layers.
1. Troposphere
2. Stratosphere
3. Mesosphere
4. Thermosphere
The Biosphere
 The biosphere is the zone inhabited by life.
 Very thin layer at the Earth’s surface.
 Plants and animals are clearly affected by the 
Earth’s environment.
 Organisms breathe air, require water, and 
thrive in a relatively narrow temperature range.22
The Biosphere
 Precambrian Time: Vast and Enigmatic
 Paleozoic Era: Life Explodes
 Mesozoic Era: Age of the Dinosaurs
 Cenozoic Era: Age of Mammals23
Biosphere
 Plants and animals also alter and form 
the environment that they live in.
Summary: Earth Systems
 The Earth is also composed of components; 
geosphere, hydrosphere, atmoshpere, and 
biosphere.
 Systems are driven by the flow of energy and 
matter.
 The laws of thermodynamics describe the 
flow of energy through any system.25
Summary: Earth Systems
 The first law of thermodynamics
“Energy is always conserved”
 The second law of thermodynamics
“The entropy of a closed system 
always increases”26
Example: Earth Systems
 Solid water(ice) melts to form liquid, and if 
more heat is added
 Liquid vaporized to a gas.
 Reverse processes occur when heat is 
removed.27
Example: Earth Systems
 In the hydrological cycle, water evaporates 
from the ocean, is transported as vapor or 
small droplets in the atmosphere, falls to 
Earth as rain or snow, and eventually flows 
back to the oceans.28
GLOBE Project
 www.globe.gov
 http://www.nasa.gov
 http://www.dlese.org
 http://www.ag.ohio-state.edu/~earthsys/
 http://www.cotf.edu/ete/
 Global warming 
 Acid rain
 Ozone depletion29
End of Lecture 1
Thank You for Attention

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

แผ่นดินเป็น
system2 ออกเส้น
แนะนำ
 geosphere
อุทก
บรรยากาศ
 biosphere3
วัตถุประสงค์
รายการและอธิบายแต่ละโลก
สี่ทรงกลม.
"โลกเป็นระบบ"
แต่ละของระบบคือการพึ่งพาซึ่งกันและกันกับระบบอื่น ๆ
.
แนวคิดว่า "ทุกอย่างจะเชื่อมต่อกับทุกอย่างอื่น
" เป็นหนึ่งในสิ่งสำคัญที่จะ
โอบกอดเมื่อศึกษาการทำงาน
ตามธรรมชาติของ planet.4

เราแนะนำทั้งหมดของรอบโลกและทรงกลมที่มีการเชื่อมต่อระหว่างกัน

สี่ทรงกลมที่สำคัญของโลก.
รูปภาพและเพลงแผ่นดินเป็นระบบ

หินและ ดินเป็นพื้นผิวของ geosphere
(หรือดินแข็ง)
ฝนและน้ำทะเลเป็นส่วนหนึ่งของอุทก
ส่วนที่เป็นน้ำของโลกของเรา.
ชั้นก๊าซดังกล่าวข้างต้น earth'surface เป็นบรรยากาศ
.
ทุกรูปแบบอื่น ๆ ของชีวิตในทะเลบนบกและใน
อากาศเป็นส่วนหนึ่งของชีวมณฑล.

geosphere แผ่นดิน ... หนาวเมฆของฝุ่นละออง
ก้อนหินและดาวเคราะห์เป็น
เร่งตามแรงโน้มถ่วงเพื่อให้พวกเขากระแทก
ร่วมกันด้วยความเร็วสูง.

แร่หินดินรอบ

ทวีปและ tectonics9 แผ่น
geosphere
ต่อมาดาวเคราะห์น้อยดาวหางและดาวเคราะห์อื่น ๆ
ชนเข้ากับพื้นผิวที่
สร้างความร้อนเพิ่มขึ้น.
สามชั้นที่สำคัญ

แกนเสื้อคลุม
เปลือก

บรรยากาศโลกเปลือก

เปลือกโลก
เสื้อคลุม
หลัก
หลักด้านนอก
ภายใน core11
แผ่นดิน
แกนโลกที่เป็นจริง
สองส่วน...
แกนแข็งภายใน
เหล็กและนิกเกิล
แกนหลอมละลายด้านนอก
กำมะถัน
.แกนหมุน
เล็กน้อยเร็วกว่า
นอก.
เป็นแผ่นดินค่อยๆ
เย็น
แกนภายในเติบโต.
อุทก
รวมทั้งหมดของน้ำของโลก.
มหาสมุทรกว่า 71% ของแผ่นดินและ มี
น้ำ 97.5% ของมัน.
บรรยากาศ 0.001%
ธารน้ำแข็ง 1.8%
น้ำใต้ดิน 0.63%
ลำธารและทะเลสาบ 0.01% 14

อุทกมหาสมุทรมีน้ำมากที่สุดของพื้นผิวโลก
.
น้ำจืดส่วนใหญ่ถูกแช่แข็งลงไปในธารน้ำแข็ง.
น้ำจืดส่วนใหญ่จะถูกเก็บไว้
ใต้ดินเป็นพื้นน้ำ.
ประหยัดน้ำ. 15

มหาสมุทรชั้น 1 พื้นผิวบริเวณที่ตื้นผสม.
2 การเปลี่ยนโซน.
3 โซนลึก.

บรรยากาศส่วนผสมของก๊าซไนโตรเจนและออกซิเจนเป็นส่วนใหญ่
มีขนาดเล็กจำนวนมากอาร์กอนก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
, และก๊าซอื่น ๆ .
มันถูกจัดขึ้นเพื่อโลกด้วยแรงโน้มถ่วงและเรท
อย่างรวดเร็วด้วยระดับความสูง.
 99% มีความเข้มข้นในครั้งแรก 30 กม. แต่ร่องรอย
ยังคงอยู่แม้ 10,000 กิโลเมตรเหนือโลก

surface.18 บรรยากาศ
สนับสนุนชีวิตเพราะสัตว์ต้องออกซิเจน
และพืชต้องการคาร์บอนทั้งสอง ก๊าซออกซิเจนและ
.
อากาศทำหน้าที่เป็นทั้งตัวกรองและเป็นผ้าห่ม,
รักษาความร้อนในเวลากลางคืนและป้องกันเราจากรังสีดวงอาทิตย์โดยตรงในระหว่าง

day.19 บรรยากาศ
บรรยากาศในแนวตั้งจะแบ่งออกเป็นสี่ชั้น
.
1 troposphere
2 สเฟียร์
3 mesosphere
4 เทอร์โม
ชีวมณฑล
ชีวมณฑลเป็นเขตที่อยู่อาศัยของชีวิต.
ชั้นบางมากที่พื้นผิวโลก.
พืชและสัตว์ที่ได้รับผลกระทบอย่างชัดเจนโดย
สภาพแวดล้อมของโลก.
ชีวิตอากาศหายใจต้องใช้น้ำและ
เติบโตได้ดีในอุณหภูมิ range.22 ค่อนข้างแคบ
ชีวมณฑล
เวลา Precambrian: กว้างใหญ่และลึกลับ
ยุค Paleozoic: ระเบิดชีวิต
ยุคหินอายุของไดโนเสาร์
ยุค Cenozoic: อายุ mammals23 ชีวมณฑล

พืชและสัตว์ยังเปลี่ยนแปลงและรูปแบบ
สภาพแวดล้อมที่พวกเขา สรุปอยู่ค่ะ
:. แผ่นดินระบบ
โลกยังประกอบด้วยองค์ประกอบ geosphere
อุทก, atmoshpere และชีวมณฑล

ระบบถูกผลักดันโดยการไหลของพลังงานและเรื่อง

กฎหมายของอุณหพลศาสตร์อธิบายการไหล
ของพลังงานผ่าน system.25 สรุป
:. แผ่นดินระบบ
กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์
"พลังงานเป็นป่าสงวนเสมอ"
กฎข้อที่สองของอุณหพลศาสตร์
"เอนโทรปีของระบบปิดเพิ่มขึ้นเสมอ
" 26 ตัวอย่าง

แผ่นดินระบบน้ำแข็ง (น้ำแข็ง) ละลายในรูปแบบของเหลวและถ้า
ความร้อนมากขึ้นจะมีการเพิ่ม
ของเหลวระเหยก๊าซ
กระบวนการย้อนกลับเกิดขึ้นเมื่อความร้อน

removed.27 ตัวอย่าง:. แผ่นดินระบบ
ในวัฏจักร, น้ำระเหย
จากมหาสมุทรจะถูกส่งเป็นไอหรือ
ขนาดเล็ก ละอองในบรรยากาศที่ตกสู่พื้นดิน
มาเป็นฝนหรือหิมะและในที่สุดก็ไหลกลับไปสู่โลก oceans.28

โครงการ www.globe.gov

 http://www.nasa.gov  http:/ www /dlese.org
 http://www.ag.ohio-state.edu/ ~ earthsys /

 http://www.cotf.edu/ete/ ภาวะโลกร้อนฝนกรด

โอโซน depletion29 ปลาย
จากการบรรยายที่ 1
ขอขอบคุณสำหรับความสนใจ

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

โลกเป็น System2 เป็น
ออกบรรทัด
แนะนำ
 Geosphere
 Hydrosphere
บรรยากาศ
การ Biosphere3
วัตถุประสงค์
รายการ และสั้น ๆ อธิบายของโลกแห่ง
ทรงกลม 4.
"โลกเป็นระบบ"
แต่ละระบบจะเปลี่ยนแปลงได้ง่ายกว่าบน
ระบบอื่น ๆ
แนวความคิดที่ "ทุกอย่างเชื่อมต่อกับ
ทุกอย่าง" หนึ่งสำคัญ
โอบกอดเมื่อศึกษาธรรมชาติ
ทำงานของวงจรของ planet.4
Introduction
 ทั้งหมดของโลกและทรงกลมมี
มกราคม
สี่รัฐบาลท้องถิ่นรายใหญ่ของโลก
ภาพ
โลกเป็นระบบ
หินและดินพื้นผิวของ
geosphere (หรือดินแข็ง)
ฝนและทะเลเป็นส่วนหนึ่งของการ
hydrosphere แฉะส่วนของดาวเคราะห์ของเรา.
เป็นชั้นเป็นต้นเหนือ Earth'surface
บรรยากาศ
รูปแบบอื่น ๆ ทั้งหมดของชีวิตในทะเล บนบก และใน
อากาศเป็นส่วนของชีวบริเวณ
Geosphere เดอะ
เอิร์ท... frigid เมฆของฝุ่น
ก้อนหินและ planetesimals
เร่งตามแรงโน้มถ่วงเพื่อให้พวกเขาถาโถม
กันที่ความเร็วสูง
แร่
วัฏจักรของหิน
ดิน
ทวีปและแผ่น tectonics9
Geosphere
 Later ดาวเคราะห์น้อย ดาวหาง และอื่น ๆ
planetesimals ชนเข้าผิว,
สร้างความร้อนเพิ่มเติม
สามชั้นสำคัญ
หลัก
หิ้ง
ขอบ
โลก
บรรยากาศ
ขอบ
ธรณีภาค
หิ้ง
หลัก
หลักรอบนอก
ภายใน core11
โลก
หลักดินเป็นจริง
สองส่วน:
การภายในของแข็งหลักการ
เหล็กและนิกเกิล
การภายนอกหลอมละลายหลัก
 Sulfur
หลักภายในหมุน
เร็วเล็กน้อยกว่า
นอก
เป็นโลกค่อย ๆ
น่า หลักภายใน
ขยาย
Hydrosphere เดอะ
รวมทั้งหมดของดินน้ำ
มหาสมุทรกว่า 71% ของโลก และประกอบด้วย
97.5% ของน้ำ
บรรยากาศ 0.001%
ธารน้ำแข็ง 1.8%
ทรุด 0.63%
 Steams และทะเลสาบ 0.01%14
The Hydrosphere
มหาสมุทรประกอบด้วยส่วนใหญ่ของโลก
ผิวน้ำ
น้ำส่วนใหญ่จะแช่แข็งในธารน้ำแข็ง
เก็บน้ำว่างสุด
ใต้ดินเป็นน้ำใต้ดิน
บันทึกน้ำ15
ชั้นมหาสมุทร
1 ผิวตื้นผสมโซน.
2 เขตเปลี่ยนตัวนั้น
3 ความลึกเขต.
บรรยากาศ
ส่วนผสมของก๊าซ ไนโตรเจนส่วนใหญ่ และ
ออกซิเจน มีขนาดเล็กจำนวนอาร์กอน,
ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ และก๊าซอื่น ๆ .
จัดขึ้นเพื่อโลก โดยแรงโน้มถ่วง และอาจกลับ
อย่างรวดเร็ว ด้วยระดับความสูง
 99% จะเข้มข้นใน 30 กม.แรก แต่มี
แม้ยังคงร่องรอยน้อย 10000 km ข้าง
surface.18
The ดินบรรยากาศ
สนับสนุนชีวิตเนื่องจากสัตว์ต้องการออกซิเจน,
และพืชต้องการทั้งคาร์บอนไดออกไซด์ และ
ออกซิเจน
อากาศทำหน้าที่ เป็นตัวกรอง และ เป็นผ้า ห่ม,
รักษาความร้อนในเวลากลางคืน และการ shielding จากเรา
ตรงรังสีแสงอาทิตย์ในระหว่าง day.19
The บรรยากาศ
แบ่งบรรยากาศออกแนวตั้งเป็น 4
ชั้น.
1 โทรโพสเฟียร์
2 สตราโทสเฟียร์
3 มีโซสเฟียร์
4 เทอร์โมสเฟียร์
ชีวบริเวณ
ชีวบริเวณเป็นเขตพื้นที่ที่อาศัยอยู่ โดยชีวิต
บางมากชั้นที่พื้นผิวของโลก
พืชและสัตว์อย่างชัดเจนได้ผลกระทบจากการ
สภาพแวดล้อมของโลก
สิ่งมีชีวิตหายใจอากาศ ใช้น้ำ และ
เจริญเติบโตในอุณหภูมิค่อนข้างแคบ range.22
ชีวบริเวณ
เวลาพรีแคมเบรียน: มากมาย และทำนาย
ยุคพาลีโอโซอิก: ชีวิตระเบิด
ยุคมีโซโซอิก: ยุคไดโนเสาร์
ยุค Cenozoic: อายุ Mammals23
ชีวบริเวณ
พืชและสัตว์ยังเปลี่ยน และฟอร์ม
สภาพแวดล้อมที่พวกเขาอาศัยอยู่ค่ะ
สรุป: ระบบโลก
โลกยังประกอบด้วยส่วนประกอบ
geosphere, hydrosphere, atmoshpere และ
ชีวบริเวณ.
ระบบจะขับเคลื่อน โดยการไหลของพลังงาน และ
เรื่อง
อธิบายกฎของอุณหพลศาสตร์
ไหลของพลังงานผ่าน system.25
Summary ใด ๆ: ระบบโลก
กฎหมายแรกของอุณหพลศาสตร์
"พลังงานอยู่เสมออาศัย"
กฎหมายที่สองของอุณหพลศาสตร์
"เอนโทรปีของระบบปิด
เสมอเพิ่ม" 26
ตัวอย่าง: ระบบโลก
 water(ice) แข็งละลายกับของเหลวแบบฟอร์มและ
เพิ่มความร้อนมากขึ้น
ระเหยของเหลวกับก๊าซ
กระบวนการย้อนกลับเกิดขึ้นเมื่อความร้อน
removed.27
Example: ระบบโลก
ในวงจรอุทกวิทยา น้ำระเหย
จากทะเล มีขนส่งเป็นไอ หรือ
หยดขนาดเล็กในบรรยากาศ ตกอยู่กับ
ดินเป็นฝน หรือหิมะ และในที่สุดไหล
ไป oceans.28
GLOBE โครงการ
 www.globe.gov
 http://www.nasa.gov
 http://wwwdlese.org
 http://www.ag.ohio-state.edu/~earthsys/
 http://www.cotf.edu/ete/
 โลกร้อน
ฝนกรด
โอโซน depletion29
1 จบบรรยาย
ขอบคุณสำหรับความสนใจ

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

โลกเป็นระบบ 2

ออกจากสายแนะนำ

ที่ geosphere ที่ส่วนที่เป็นน้ำของผิวโลก

บรรยากาศที่พื้นที่และบรรยากาศแบบ 3

ซึ่งจะช่วยโดยมีวัตถุประสงค์รายการและอธิบายคร่าวๆถึงแต่ละคนในที่ดินของ
สี่พื้นที่.
"โลกเป็นระบบ"
แต่ละระบบมีร่วมกันทุกๆส่วนบนที่
ระบบอื่นๆ.
ตามแนวความคิดที่ว่า"ทุกอย่างมีการเชื่อมต่อไปยัง
เรื่องอื่น"เป็นสิ่งสำคัญหนึ่งในสัญลักษณ์
รวบเมื่อการเรียนที่เป็นธรรมชาติ
การทำงานของของเรา planet. 4

ซึ่งจะช่วยแนะนำทั้งหมดของโลกของรอบและพื้นที่มี

ที่เชื่อมต่อเข้าถึงกันสี่พื้นที่สำคัญของโลก.
เพลงและ ภาพ
ซึ่งจะช่วยโลกเป็นระบบ
หินและดินที่มีพื้นผิวของ
geosphere (หรือที่ติดสว่างเป็นสายดิน)
ที่ฝนตกและทะเลเป็นส่วนของ
ส่วนที่เป็นน้ำของผิวโลก,ที่เป็นน้ำเป็นส่วนหนึ่งของโลกของเรา.
ที่มีลักษณะเป็นอากาศธาตุชั้นด้านบนที่ดิน'พื้นผิวมี
บรรยากาศ.
แบบอื่นๆทั้งหมดของชีวิตในทะเล,ที่ดินและใน
ที่อากาศมีชิ้นส่วนของพื้นที่และบรรยากาศแบบ.

ซึ่งจะช่วยให้ geosphere โลก...หนาวเย็นเมฆของฝุ่น.
หินหั่นเป็นชิ้นและ planetesimals มี
เร่งตัวขึ้นโดยแรงโน้มถ่วงโลกก็กระแทกเข้า
กันที่ความเร็วสูง.

แร่หินรอบ

ดินไหลแบบคอนติเน็นทัลและแผ่น tectonics 9
ที่ geosphere
ใน ภายหลัง , asteroids , Comets แชมเปี้ยน,และเพิ่มเติม
planetesimals ชนเข้ากับพื้นผิว,
สร้างความร้อนเพิ่มขึ้น.
สามหลักชั้น

 Core เสื้อคลุม
เปลือกโลก

บรรยากาศเปลือก
).

เสื้อคลุม Core

Core ด้านนอกด้านใน Core 11

ซึ่งจะช่วยโลกที่ดินของ Core เป็นจริงๆ
สองส่วน:
ที่ด้านในเป็นหลัก.
เตารีดและนิกเกิล.
ที่ด้านนอกหล่อ Core .
กำมะถัน.
ที่ด้านใน Core หมุน
เล็กน้อยได้เร็วขึ้นกว่าที่
ด้านนอก.
เป็นที่ดินอย่างค่อยเป็นค่อยไปและ
เย็น,ที่ด้านใน Core
เติบโตขึ้น.

ซึ่งจะช่วยให้ส่วนที่เป็นน้ำของผิวโลกรวมถึงของที่ดินของน้ำ.
มหาสมุทรมากกว่า 71% ของที่ดินและประกอบด้วย
97.5% ของน้ำ.
บรรยากาศ 0.001 ถึง%
ธารน้ำแข็ง 1.8%
น้ำใต้ดิน 0.63%
นึ่งและทะเลสาบ 0.01% 14

ซึ่งจะช่วยให้ส่วนที่เป็นน้ำของผิวโลกมหาสมุทรที่มีมากที่สุดในโลกของ
พื้นผิวน้ำ.
น้ำสดใหม่มากที่สุดมีการแช่แข็งไปยังธารน้ำแข็ง.
ส่วนใหญ่ที่มีอยู่ได้น้ำจะจัดเก็บ
ชั้นใต้ดินเป็นน้ำ.
บันทึกที่น้ำ.! 15

มหาสมุทรชั้น 1 พื้นผิวน้ำตื้นที่ผสมโซนที่. N 2 โซนที่การเปลี่ยน A . N 3 ที่ลึกได้

ซึ่งจะช่วยให้บรรยากาศส่วนผสมของก๊าซส่วนใหญ่ไนโตรเจนและ
ออกซิเจน,พร้อมด้วยขนาดเล็กจำนวนของก๊าซอา - ก็อน,
คาร์บอนปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และก๊าซอื่นๆ..
มันจะจัดในที่ดินโดยใช้แรงโน้มถ่วงและ thins
อย่างรวดเร็วด้วยความสูงเหนือระดับน้ำทะเล.
 99% มีการกระจุกตัวในครั้งแรก 30 กิโลเมตร,แต่ที่
ไม่กี่ร่องรอยยังคงอยู่แม้จะสูงกว่า 10 , 000 กิโลเมตรที่
ดินของ surface. 18

ซึ่งจะช่วยให้บรรยากาศรองรับชีวิตเพราะสัตว์ต้องการออกซิเจน,
และพันธุ์ไม้ต่างๆจำเป็นต้องใช้ข้อมูลทั้งสองคาร์บอนก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และ
ออกซิเจน.
อากาศการกระทำทั้งที่เป็นตัวกรองและเป็นผ้าห่ม,
รักษาความร้อนในยามค่ำคืนและป้องกันสัญญาณรบกวนจาก
โดยตรงจากแสงอาทิตย์รังสีในระหว่างที่ Card ณบริเวณ 19

บรรยากาศมีบรรยากาศที่แบ่งออกเป็นในแนวตั้งเป็นสี่
ชั้น.
1 troposphere
2 . บรรยากาศชั้นซทเร - โทะซเฟีย
3 . mesosphere
4 . Mangrove Biosphere Reserve thermosphere

ซึ่งจะช่วยให้ Mangrove Biosphere Reserve คือโซนที่อาศัยอยู่ในชีวิต.
ชั้นบางมากที่พื้นผิวของโลก.
พันธุ์ไม้และสัตว์ได้รับผลกระทบโดย
ดินของสิ่งแวดล้อมอย่างชัดเจน.
สิ่งมีชีวิตได้สูดอากาศต้องใช้น้ำและ
ประสบความสำเร็จได้ใน อุณหภูมิ ค่อนข้างแคบ range. 22
ที่ Mangrove Biosphere Reserve
 precambrian เวลา:ขนาดใหญ่และปริศนาที่ลึกลับ
 paleozoic ยุค:ชีวิตระเบิดให้ปฏิบัติดังนี้:
 mesozoic ยุค:อายุของได
 cenozoic ยุค:อายุของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม 23

 Mangrove Biosphere Reserve และพันธุ์ไม้ต่างๆและสัตว์นอกจากนี้ยังปรับเปลี่ยนรูปแบบ
ที่มี สภาพแวดล้อม ที่พวกมันอาศัยอยู่ใน.
สรุป:โลกระบบ
ซึ่งจะช่วยให้โลกเป็นยังประกอบไปด้วยส่วนประกอบ;
geosphere ,ส่วนที่เป็นน้ำของผิวโลก,มอบบรรยากาศและ
Mangrove Biosphere Reserve .
ระบบได้รับการนั่งรถโดยการไหลของการใช้พลังงานและ
เรื่อง.
กฎหมายของวิชาว่าด้วยความเคลื่อนไหวเนื่องจากความร้อนจะอธิบายที่
การไหลของการใช้พลังงานผ่านทางใด system. 25
สรุป:โลกระบบ
ครั้งแรกกฎหมายของวิชาว่าด้วยความเคลื่อนไหวเนื่องจากความร้อน
"พลังงานพื้นที่อยู่เสมอ"
ที่กฎหมายของวิชาว่าด้วยความเคลื่อนไหวเนื่องจากความร้อน
" Entropy ในที่ปิดระบบ
ทุกครั้งจะเพิ่มขึ้น" 26
ตัวอย่างเช่น:โลกระบบ
แข็งแกร่งน้ำ( Ice )ละลายในรูปแบบผสมน้ำยาทำความสะอาดและหาก
ความร้อนมากขึ้นมีการเพิ่ม
ของเหลว vaporized กับก๊าซ.
ย้อนกลับกระบวนการเกิดขึ้นเมื่อความร้อนเป็น
removed. 27
ตัวอย่างเช่น:โลกระบบ
ใน hydrological รอบ,น้ำจะระเหยไป
จากมหาสมุทร,มีการขนย้ายเป็นไอหรือ
ขนาดเล็กอาจมีน้ำหยดออกในบรรยากาศที่อยู่ในการ
โลกเป็นฝนหรือหิมะ,และในที่สุดไหล
กลับมายังโลก oceans. 28

โครงการ www.globe.gov
 http://www.nasa.gov
 http://www.dlese.org
 ปลาย http://www.cotf.edu/ete/
 ภาวะ โลกร้อน
ฝนกรด
โอโซนระบบ 29
http://www.ag.ohio-state.edu/~earthsys/
 ของการบรรยาย 1
ขอขอบคุณสำหรับความสนใจ

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.