Six participants claimed that these

Six participants claimed that these strategies made it possible to learn anytime and anywhere since the videos were accessible to them at any time of the day or night on a variety of topics. Seven participants thought that the information acquisition was fast and believed that having the information quickly accessible decreased the time spent for searching it. Additionally, five participants noted that the information was customizable and eight participantspointedoutthatthesevideosrepresentedagreatinformation reminder for nurses. See Table 2 for a summary of the changes brought to nursing practice by the videos prepared within the learning organization changes brought to nursing practice by the videos prepared within the learning organization

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนที่หกอ้างว่า กลยุทธ์เหล่านี้ทำให้เรียนรู้ได้ตลอดเวลา และที่ใดก็ได้เนื่องจากวิดีโอถูกเข้าไปตลอดเวลาของวันหรือคืนหลากหลายหัวข้อ เจ็ดคนคิดว่า ซื้อข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว และเชื่อว่า มีข้อมูลที่สามารถเข้าถึงได้อย่างรวดเร็วลดเวลาที่ใช้สำหรับการค้นหาก็ นอกจากนี้ 5 ร่วมตั้งข้อสังเกตว่า ข้อมูลกำหนดเอง และเตือนระดับแปด participantspointedoutthatthesevideosrepresentedagreatinformation สำหรับพยาบาล ดูตารางที่ 2 สรุปการเปลี่ยนแปลงที่นำไปปฏิบัติการพยาบาล โดยวิดีโอที่เตรียมไว้ภายในองค์กรเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงนำไปพยาบาลฝึกหัดโดยวิดีโอที่เตรียมไว้ภายในองค์กรเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วมหกอ้างว่ากลยุทธ์เหล่านี้ทำให้มันเป็นไปที่จะเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลาตั้งแต่วิดีโอก็สามารถเข้าถึงได้ตลอดเวลาของวันหรือคืนในหลากหลายหัวข้อ เข้าร่วมเซเว่นคิดว่าการซื้อกิจการข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและเชื่อว่ามีข้อมูลที่เข้าถึงได้อย่างรวดเร็วลดลงเวลาที่ใช้ในการค้นหามัน นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมห้าตั้งข้อสังเกตว่าข้อมูลที่ได้รับการปรับแต่งและแปดเตือน participantspointedoutthatthesevideosrepresentedagreatinformation สำหรับพยาบาล ดูตารางที่ 2 สรุปการเปลี่ยนแปลงที่นำไปปฏิบัติการพยาบาลโดยวิดีโอที่จัดทำขึ้นภายในองค์กรการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงที่นำไปปฏิบัติการพยาบาลโดยวิดีโอที่จัดทำขึ้นภายในองค์กรการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 ผู้เข้าร่วมอ้างว่ากลยุทธ์เหล่านี้ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา เพราะวิดีโอที่สามารถเข้าถึงได้เพื่อที่เวลาของวันหรือคืนใด ๆเกี่ยวกับความหลากหลายของหัวข้อ เจ็ดคนคิดว่าการซื้อข้อมูลที่รวดเร็ว และเชื่อว่ามีข้อมูลที่ได้อย่างรวดเร็วสามารถลดเวลาในการค้นหามัน นอกจากนี้5 ผู้เข้าร่วมกล่าวว่าข้อมูลที่ปรับแต่งและเตือน 8 participantspointedoutthatthesevideosrepresentedagreatinformation สำหรับพยาบาล เห็นตารางที่ 2 สรุปการเปลี่ยนแปลงมาถึงการปฏิบัติการพยาบาลโดยวิดีโอที่เตรียมไว้ภายในองค์กรแห่งการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงมาถึงการปฏิบัติการพยาบาลโดยวิดีโอที่เตรียมไว้ภายในองค์กรการเรียนรู้