Science and technologies studies ha

Science and technologies studies have convincingly shown in
the last decades that matters of fact turn into matters of concern
during controversies (Whatmore, 2009; Callon et al., 2009;
Latour, 2004b; Latour, 2007). The contestation of science transforms
objects and issues that were thought as fixed and stable into
issues that concern the public and raise debate; ‘‘[s]uch situations,
matters or events render what we think we know or, more usually,
what ‘experts’ claim to know about something the subject of
intense public interrogation’’ (Whatmore, 2009, p. 588). This paper
advances our knowledge on these controversies by further unpacking
the processes through which environmental movements play a
role in turning of matters of fact into matters of concern.
Furthermore, it adds another layer of complexity to this argument
by focusing on places, arguing that they are crucial in environmental
controversies and for environmental movements.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษา convincingly แสดงให้เห็นในทศวรรษที่เปิดเรื่องของข้อเท็จจริงในเรื่องของความกังวลระหว่าง controversies (Whatmore, 2009 Al. ร้อยเอ็ด Callon, 2009Latour, 2004b Latour, 2007) Contestation ของวิทยาศาสตร์แปลงวัตถุ และปัญหาที่มีความคิดเป็นคงรักษา และเป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับประชาชน และเพิ่มการอภิปราย นิ้ว [s] uch สถานการณ์เหตุการณ์หรือเรื่องที่ทำให้สิ่งที่เราคิดว่า เรารู้ว่าอย่างน้อย มักจะ'ชาญ' ที่อ้างการรู้บางสิ่งบางอย่างเรื่องถามสาธารณะรุนแรง '' (Whatmore, 2009, p. 588) กระดาษนี้ล่วงหน้าเพิ่มบน controversies เหล่านี้ โดยแยกเพิ่มเติมกระบวนการเล่นการเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นบทบาทในการเปลี่ยนของเรื่องจริงเป็นเรื่องของความกังวลนอกจากนี้ มันเพิ่มอีกชั้นหนึ่งของความซับซ้อนนี้โดยเน้นสถาน การโต้เถียงว่า พวกเขามีความสำคัญในสิ่งแวดล้อมcontroversies และความเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการศึกษาได้แสดงเชื่อถือในทศวรรษที่ผ่านมาว่าเรื่องของความเป็นจริงกลายเป็นเรื่องของความกังวลในระหว่างการถกเถียง(Whatmore 2009;. Callon et al, 2009; Latour, 2004b; Latour 2007) การต่อสู้ของวิทยาศาสตร์แปลงวัตถุและเรื่องที่มีความคิดเป็นคงที่และมั่นคงเข้ามาในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับประชาชนและยกระดับการอภิปราย; '' [s] สถานการณ์ UCH, เรื่องหรือเหตุการณ์ที่ทำให้สิ่งที่เราคิดว่าเรารู้หรือมากกว่าปกติสิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญเรียกร้องที่จะรู้ว่าบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องของการสอบสวนประชาชนที่รุนแรง'' (Whatmore 2009, น. 588) กระดาษนี้ความก้าวหน้าความรู้ของเราเกี่ยวกับการถกเถียงเหล่านี้โดยการต่อการเปิดออกกระบวนการที่ผ่านการเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อมที่เล่นบทบาทในการเปลี่ยนในเรื่องของความเป็นจริงเข้ามาในเรื่องของความกังวล. นอกจากนี้จะเพิ่มอีกชั้นหนึ่งของความซับซ้อนในการเรื่องนี้โดยมุ่งเน้นไปที่สถานที่พิสูจน์ว่าพวกเขามีความสำคัญในด้านสิ่งแวดล้อมการถกเถียงและการเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษาได้ออกไปแสดงใน
เมื่อทศวรรษที่ข้อเท็จจริง กลายเป็นเรื่องของความกังวล
ในระหว่างการถกเถียง ( ว็อตมอร์ , 2009 ; กัลลง et al . , 2009 ;
2004b Latour Latour , ; , 2007 ) การต่อสู้ของวิทยาศาสตร์แปลง
วัตถุและปัญหาที่ถูกคิดว่าเป็นถาวร และมั่นคงในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ
สาธารณะและสร้างการอภิปราย ; ' ' [ S ] uch สถานการณ์
เรื่องหรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ให้ในสิ่งที่เราคิดว่าเรารู้ หรือมากกว่าปกติ
อะไร ' ผู้เชี่ยวชาญอ้างว่ารู้เรื่องวิชา
เข้มสาธารณะสอบสวน ' ' ( ว็อตมอร์ , 2552 , หน้า 112 )
บทความนี้ความก้าวหน้าของความรู้ของเราในการถกเถียงเหล่านี้ โดยเพิ่มเติมเปิดออก
กระบวนการที่ผ่านขบวนการสิ่งแวดล้อมเล่นบทบาทในการเปิดเรื่องของความเป็นจริงในเรื่องของความกังวล .
นอกจากนี้มันเพิ่มชั้นของความซับซ้อนอื่นอาร์กิวเมนต์นี้
โดยเน้นที่เถียงว่าพวกเขามีความสําคัญในสิ่งแวดล้อม
การโต้เถียงและการเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อม