Evaluation and research: Effective

Evaluation and research: Effective principals must administer procedures for measuring the growth of each
individual teacher by rating instructors. They also must set technological targets and introduce professional
development plans. An effective principal will gauge instructors’ performance by the results of studies on
technological effectiveness. Simultaneously, principals should study students’ grades and encourage instructors to
implement technology to improve academic performance (Aten, 1996; Cory, 1990; Ford, 2000; Inkster, 1998; ISTE,
1998, 2001; Kline, 1993; Moursund, 1992).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยและประเมินผล: แบบที่มีประสิทธิภาพต้องดูแลขั้นตอนการวัดการเจริญเติบโตของแต่ละครูแต่ละ โดยการประเมินผู้สอน ยังต้องตั้งเป้าหมายเทคโนโลยี และแนะนำอาชีพแผนการพัฒนา หลักการประสิทธิภาพจะวัดประสิทธิภาพของผู้สอน โดยผลการศึกษาในประสิทธิภาพเทคโนโลยี พร้อมกัน หลักควรศึกษาเกรดนักเรียน และผู้สอนเพื่อส่งเสริมให้ใช้เทคโนโลยีเพื่อปรับปรุงผลการศึกษา (Aten, 1996 โค 1990 ฟอร์ด 2000 Inkster, 1998 กว่า1998, 2001 ไคลน์ 1993 Moursund, 1992)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินผลและการวิจัย:
ผู้บริหารที่มีประสิทธิภาพจะต้องจัดการขั้นตอนสำหรับการวัดการเจริญเติบโตของแต่ละครูแต่ละคนโดยอาจารย์คะแนน
พวกเขายังจะต้องกำหนดเป้าหมายทางเทคโนโลยีและการแนะนำระดับมืออาชีพแผนพัฒนา
ครูใหญ่ที่มีประสิทธิภาพจะวัดประสิทธิภาพของอาจารย์โดยผลการศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันผู้บริหารควรศึกษาเกรดของนักเรียนและส่งเสริมให้ผู้สอนสามารถใช้เทคโนโลยีในการปรับปรุงผลการเรียน (Aten 1996; คอรี, 1990; ฟอร์ด 2000 Inkster, 1998; ISTE, 1998, 2001; Kline, 1993; Moursund, 1992)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินและวิจัย ผู้บริหารที่มีประสิทธิภาพต้องใช้วิธีการวัดการเจริญเติบโตของแต่ละบุคคล ครู อาจารย์ (
. พวกเขายังต้องตั้งค่าเป้าหมายทางเทคโนโลยีและแนะนำวางแผน
พัฒนาวิชาชีพ เป็นหลักที่มีประสิทธิภาพจะวัดประสิทธิภาพของผู้สอน โดยผลของการศึกษาใน
ประสิทธิภาพเทคโนโลยี พร้อมกันผู้บริหารควรศึกษาเกรดของนักเรียนและส่งเสริมให้อาจารย์

ใช้เทคโนโลยีเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพทางวิชาการ ( เทน , 1996 ; คอ , 2533 ; ฟอร์ด , 2000 ; อิงสเตอร์ , 1998 ; หนังสือ
, 1998 , 2001 ; ไคลน์ , 1993 ; moursund , 1992 )