prominence

prominence

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความโดดเด่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชื่อเสียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นขัดแย้ง1 . จากคุณ chanpae senapa- " เอาเวลาครึ่งวันที่เหลือทำกิจกรรมอื่นเช่นแบบฝึกหัดที่ครูสั่งท้ายบทเรียน ( การบ้านเดิม ) ให้เสร็จที่รร . หรือจัดกลุ่มสนใจทำกิจกรรมที่เด็กถนัดหรือสนใจเช่นศิลปกีฬาศิลปวัฒนธรรมฯลฯไม่งั้นมีปัญหาตามมาเยอะแยะเช่นใครจะมารับลูกถ้ากลับเองได้ไปอยู่บ้านตามลำพังจะมีปัญหาไหมฯลฯ "2 . จากคุณใหม่ cafe'kokloi- " คิดได้ไงให้เด็กเลิกบ่ายสองเอาเวลาไปลดกิจกรรมดีกว่าไหมค่ะกิจกรรมบอกส่งเสริมนู่นนี่แต่ไม่เห็นเด็กได้อะไรเลยทำละลายงบประมาณเปล่าๆหรือเอาวิชาบางวิชาออกไปเลยดีกว่าค่ะหรือไม่ก็เอาหลักสูตรเก่าและใหม่มาดูแล้วเลือกเอาวิชาที่เหมาะสมมาให้เด็กเรียนดีกว่าค่ะส ่วนกิจกรรมที่ไม่มีประโยชน์กับเด็กแต่มีผลประโยชน์กับผู้บริหารก็ไม่น่าจะมีค่ะเอาทิ้งไปเลย "3 . จากคุณ polwichai นิลุบล- " แก้ปัญหาถูกทางแล้ว้หรอคะเลิกเร็วแล้วเด็กจะไปอยู่ไหน ? พ่อแม่ยังทำงานอยู่พ่อ / แม่ต้องออกจากงานเลยรึเปล่าเพื่อไปรับรับลูกแล้วอยู่กับลูกในช่วงบ่ายเพราะปัจจุบันเรายังไว้ใจสังคมภายนอกไม่ค่อยจะได้สิ่งที่ควรจะแก้ไขคือหลักสูตรการเรียนที่ปรับให้เด็กไม่เครียดการบ้านไม่เยอะมากหรือทำที่โรงเรียนให้เสร็จได้ก็ดี ( ในเว ลาเรียนนะไม่ใช่เป็นที่หารายได้ของครู ) อีกเรื่องที่ควรพิจารณาก็คือการเข้าเรียนตั้งแต่เช้ามากไปโดยเฉพาะในเมือง ( เด็กต้องตื่นตั้งแต่ตีห้า ) แถมสร้างปัญหารถติดเด็กเดินทางรำบากอีกลองขยับเวลาดูบ้างนะแต่ไม่ใช่การลดเวลาเรียนซะขนาดนี้ ( พักเที่ยงเสร็จเรียนแค่เดชม . ียวคิดได้ไงฟ่ะ ) วิชาช่วงบ่ายน่าจะเอาเวลานั้นเป็นวิชาพละหรือวิชาสันทนาการก็ได้ ( รำไทยทำอาหาร ) เด็กจะได้รีแล็กซ์ซักชม . / 2 ชมก่อนกลับบ้าน " .4 . จากคุณรัตนาภรณ์ gaewsai- " ต้องยอมรับว่าคนไทยจะด้อยในเรื่องระเบียบวินัยในตนเองส่วนมากจะไม่มีวินัยถ้าเลิกเรียนเร็วแล้วรีบกลับบ้านก็ดีไปแต่ถ้าเลิกเรียนเร็วเพื่อหวังให้ไปศึกษาค้นคว้าต่อด้วยตนเองจะมีกี่เปอร์เซ็นต์ที่เป็นไปตามความคาดหวังนี้กลัวแต่จะพากันจับกลุ่มทำกิจกรรมที่ไม่พึ งประสงค์ออกนอกลู่นอกรอยซะมากกว่าเด็กในเมืองก็จะไปอยู่ตามห้างสรร