studied the influence of listening

studied the influence of listening strategy training on Japanese
EFL learners‘ listening competence, and it showed that the effect of listening strategy training was more discernible on
perception than on comprehension, especially for those students who received low scores on the G-TELP.
Research into speech perception has shown that listening comprehension involves far more than mere decoding of
the sounds. Rivers (1983b) in her discussion of speech perception identifies three stages. First, the listener must
recognize that the sounds are an actual message and not just noise.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาอิทธิพลของการฝึกอบรมกลยุทธ์การฟังในญี่ปุ่นสามารถฟังผู้เรียน EFL 'และมันแสดงให้เห็นว่าผลของการฟังการฝึกอบรมกลยุทธ์มากขึ้นมองเห็นได้ในการรับรู้มากกว่าความเข้าใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนผู้ที่ได้รับคะแนนต่ำในG-TELP. การวิจัยใน การรับรู้คำพูดที่แสดงให้เห็นว่าเกี่ยวข้องกับการฟังไกลกว่าเพียงถอดรหัสเสียง แม่น้ำ (1983b) ในการอภิปรายของเธอรับรู้คำพูดที่ระบุขั้นตอนที่สาม ครั้งแรกที่ผู้ฟังจะต้องรู้ว่าเสียงเป็นข้อความจริงและไม่เพียงแค่เสียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาอิทธิพลของกลยุทธ์การฝึกฟังญี่ปุ่น
' ความสามารถผู้เรียนภาษาอังกฤษการฟังและพบว่าผลของการฟังอบรมกลยุทธ์ในการมองเห็นมากขึ้น
มากกว่าความเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนผู้ที่ได้รับคะแนนต่ำใน g-telp .
การวิจัยในการรับรู้เสียงพูดได้แสดงความเข้าใจในการฟังมีมากกว่าเพียงการถอดรหัส
เสียง แม่น้ำ ( 1983b ) ในการสนทนาของเธอรับรู้เสียงพูดระบุสามขั้นตอน ครั้งแรก ผู้ฟังต้อง
ยอมรับว่าเสียงจะมีข้อความที่เป็นจริงและไม่เพียง แต่เสียง