1. IntroductionEspecially in the fr

1. Introduction
Especially in the freshmen year, students in the departments of Electrical and Mechanical
Engineering Technology have not much idea about Engineering Technologies and what kinds of
professions they can pursue. Moreover, they do not know the scope of the various fields that
each of these disciplines contain and which fields they may be interested in. Of course students
will explore their entire selected major as they become junior and senior students and they will
find and concentrate on their favorite fields.
By introducing introduce the freshmen students to a broad knowledge of each venue of
both majors, students will develop an early interest and it will directly affect their motivations of
knowledge achievement, and tracking down of their careers. Obviously, it is not possible to
introduce all aspects of Electrical and Mechanical Engineering Technology, but it is feasible
able to excerpt the basic and fundamental subjects which form the back bone of these disciplines,
such as circuits, electricity, electronics, power and control in Electrical Engineering
Technology; rigid bodies, kinematics, and fluid dynamics in Mechanical Engineering
Technology. All of these sub-topics can also be shown to be interconnected and working
together in a functional electrical or mechanical system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. บทนำ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีนักศึกษานักเรียนในแผนกวิศวกรรมไฟฟ้าและ
วิศวกรรมเทคโนโลยียังไม่ได้คิดอะไรมากเกี่ยวกับเทคโนโลยีวิศวกรรมและสิ่งที่ชนิดของ
อาชีพที่พวกเขาสามารถไล่ตาม นอกจากนี้พวกเขาไม่ทราบขอบเขตของสาขาต่าง ๆ ที่
แต่ละสาขาวิชาเหล่านี้มีและที่นาที่พวกเขาอาจจะสนใจใน. ของหลักสูตรนักเรียน
จะสำรวจทั้งหมดของพวกเขาเลือกที่สำคัญที่พวกเขากลายเป็นนักเรียนรุ่นพี่รุ่นน้องและพวกเขาจะ
ค้นหาและมีสมาธิในการ สาขาที่ชื่นชอบของพวกเขา.
โดยการแนะนำแนะนำนักเรียนนักศึกษาที่จะมีความรู้ในวงกว้างของแต่ละสถานที่ของ
สาขาทั้งนักเรียนจะพัฒนาความสนใจในช่วงต้นและมันจะส่งผลกระทบโดยตรงแรงจูงใจของพวกเขาจาก
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และการติดตามการลงของอาชีพของพวกเขา เห็นได้ชัดว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะ
แนะนำทุกด้านไฟฟ้าและเทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล แต่มันก็เป็นไปได้
สามารถที่จะตัดตอนเนื้อหาวิชาพื้นฐานและพื้นฐานซึ่งรูปแบบของกระดูกด้านหลังของสาขาวิชาเหล่านี้
เช่นวงจรไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์กำลังและการควบคุมใน วิศวกรรมไฟฟ้า
เทคโนโลยี ร่างกายแข็งกลศาสตร์การเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนแปลงของเหลวในวิศวกรรมเครื่องกล
เทคโนโลยี ทั้งหมดนี้หัวข้อย่อยนอกจากนี้ยังสามารถแสดงให้เห็นว่าได้รับการเชื่อมต่อและการทำงาน
ร่วมกันในระบบไฟฟ้าหรือกลการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีหนึ่ง นักศึกษาในภาควิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมไฟฟ้าและวิศวกรรมเครื่องกล
มีไม่มากคิดเกี่ยวกับเทคโนโลยี วิศวกรรม และชนิดของ
อาชีพพวกเขาสามารถไล่ตาม ยิ่งไปกว่านั้น พวกเขารู้ขอบเขตของสาขาต่างๆที่
แต่ละสาขาวิชาเหล่านี้ประกอบด้วย และเขตข้อมูลที่พวกเขาอาจจะสนใจ แน่นอน นักเรียน
จะสำรวจทั้งหมดของพวกเขาเลือกหลักที่พวกเขาเป็นนักศึกษารุ่นพี่และพวกเขาจะค้นหาและเน้นด้าน

ที่ชื่นชอบของพวกเขา โดยการแนะนำเพื่อนให้นักเรียนความรู้ในวงกว้างของแต่ละสถานที่ของ
ทั้งเอก นักเรียนจะพัฒนาความสนใจในวัยเด็กและจะส่งผลโดยตรงต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแรงจูงใจของ
ของความรู้ และติดตาม ลงของอาชีพของพวกเขาแน่นอนมันเป็นไปไม่ได้

แนะนำทุกด้านของเทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกลและไฟฟ้า แต่ก็เป็นไปได้
สามารถตัดตอนพื้นฐานและพื้นฐานวิชาซึ่งแบบฟอร์มกระดูกหลังของสาขาวิชาเหล่านี้
เช่นวงจร , ไฟฟ้า , อิเล็กทรอนิกส์ , พลังงานและการควบคุมเทคโนโลยีวิศวกรรมไฟฟ้า
; แข็งร่าง และจลนศาสตร์ พลศาสตร์ของไหลใน
วิศวกรรมเครื่องกลเทคโนโลยี ทั้งหมดของหัวข้อย่อยเหล่านี้ยังสามารถแสดงจะเชื่อมต่อกันและทำงานร่วมกันในระบบ
ไฟฟ้าหรือวิศวกรรมเครื่องกลทํางาน