Connecting science content to stude

Connecting science content to students’ daily lives requires first that educators know how
students choose to spend their time outside of school. According to a recent U.S. study, the best
answer to that question might be “engaging with media” – a national survey of more than 2,000
youth ages 8 to 18 found that children and teens in this age group spend an average of 7.5 hours
each day consuming media, and that does not count time they spend with media in school

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เชื่อมต่อเนื้อหาวิทยาศาสตร์กับชีวิตประจำวันของนักเรียนต้องการก่อนว่า ความรู้อย่างไรนักเรียนต้องใช้เวลานอกโรงเรียน ตามการศึกษาสหรัฐอเมริกาล่าสุด สุดตอบคำถามที่อาจจะ "ต้อง มีสื่อ" – การสำรวจแห่งชาติ 2000 กว่าเยาวชนอายุ 8 ถึง 18 ปีพบว่า เด็กและวัยรุ่นในกลุ่มอายุนี้ใช้จ่ายโดยเฉลี่ย 7.5 ชั่วโมงแต่ละวันนานสื่อ และที่ไม่นับเวลากับสื่อในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเชื่อมต่อเนื้อหาด้านวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียนที่ชีวิตประจำวันต้องมีการศึกษาแรกที่รู้วิธีที่
นักเรียนเลือกที่จะใช้เวลาของพวกเขาที่ด้านนอกของโรงเรียน ตามการศึกษาของสหรัฐเมื่อเร็ว ๆ นี้ที่ดีที่สุด
คำตอบสำหรับคำถามที่อาจจะ "มีส่วนร่วมกับสื่อ" - การสำรวจแห่งชาติกว่า 2,000
เยาวชนอายุ 8-18 พบว่าเด็กและวัยรุ่นในกลุ่มอายุนี้ใช้เวลาเฉลี่ย 7.5 ชั่วโมง
ในแต่ละวัน การบริโภคสื่อและที่ไม่นับเวลาที่พวกเขาใช้เวลากับสื่อในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเชื่อมต่อเนื้อหาวิทยาศาสตร์ชีวิตประจำวันของนักเรียนที่ครูต้องรู้
นักเรียนเลือกที่จะใช้เวลาของพวกเขา นอกโรงเรียนอย่างไร ตามการศึกษาล่าสุดของคำตอบที่ดีที่สุด
คำถามนี้อาจเป็น " การมีส่วนร่วมกับสื่อ " โดยการสำรวจมากกว่า 2000
เยาวชนอายุ 8 ถึง 18 พบว่าเด็กและวัยรุ่นในกลุ่มนี้ใช้เงินเฉลี่ย 7.5 ชั่วโมง
ในแต่ละวัน การบริโภคสื่อ และไม่นับเวลาที่พวกเขาใช้เวลากับสื่อในโรงเรียน