Technological Pedagogical Content K

Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) attempts to identify the nature of knowledge required by teachers for technology integration in their teaching, while addressing the complex, multifaceted and situated nature of teacher knowledge. The TPACK framework extends Shulman’s idea of Pedagogical Content Knowledge

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีสอนเนื้อหาความรู้ (TPACK) ความพยายามที่จะระบุลักษณะของความรู้ที่จำเป็นสำหรับการรวมเทคโนโลยีในการเรียนการสอน ขณะพิจารณาธรรมชาติซับซ้อน แผน และแห่งความรู้ครูอาจารย์ กรอบ TPACK ขยายความคิดของ Shulman ความรู้เนื้อหาที่สอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีสอนความรู้ของเนื้อหา (TPACK) พยายามที่จะระบุลักษณะของความรู้ที่จำเป็นโดยครูเพื่อบูรณาการเทคโนโลยีในการสอนของพวกเขาในขณะที่ซับซ้อนธรรมชาติและตั้งอยู่หลายแง่มุมของความรู้ครู กรอบความคิดที่ขยาย TPACK ชูลของความรู้ในเนื้อหาสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีการสอนเนื้อหาความรู้ ( tpack ) มุ่งศึกษาธรรมชาติของความรู้ที่ต้องการ โดยครูเพื่อบูรณาการเทคโนโลยีในการเรียนการสอนของพวกเขาในขณะที่อยู่ที่ multifaceted และตั้งอยู่ธรรมชาติความรู้ครู การ tpack กรอบขยาย Shulman ความคิดความรู้เนื้อหาการสอน