In Viennese medical education, the

In Viennese medical education, the process commenced with the revision of a domain-specific curriculum to the
implementation of integrative problem-based learning scenarios in 2001

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชาญการศึกษาทางการแพทย์ การเริ่ม ด้วยการปรับปรุงเฉพาะโดเมนหลักสูตรเพื่อการดำเนินการแบบบูรณาการปัญหาเรียนรู้สถานการณ์ในปีค.ศ. 2001

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาทางการแพทย์เวียนนากระบวนการที่เริ่มมีการปรับปรุงหลักสูตรโดเมนเฉพาะกับการดำเนินการของปัญหาแบบบูรณาการตามสถานการณ์การเรียนรู้ในปี 2001

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาแพทยศาสตร์เวียนนา กระบวนการเริ่มต้นด้วยการปรับปรุงหลักสูตรโดเมนเฉพาะเพื่อการบูรณาการการเรียนรู้
สถานการณ์ในปี 2001