After replacing the existent classr

After replacing the existent classroom furniture measure in each
match criterion equation, the established limits and the body
dimensions of the students were compared and 3 categories

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากเปลี่ยนวัดเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนที่มีอยู่ในแต่ละตรงกับสมการเงื่อนไข ข้อจำกัดก่อตั้ง และร่างกายมิติของนักเรียนได้เปรียบเทียบ และ 3 หมวดหมู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่เปลี่ยนอยู่วัดเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนในแต่ละการแข่งขันสมเกณฑ์ข้อ จำกัด ที่จัดตั้งขึ้นและร่างกายมิติของนักเรียนถูกนำมาเปรียบเทียบและ3 ประเภท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากเปลี่ยนเฟอร์นิเจอร์ที่มีอยู่ในแต่ละห้องเรียนวัด
ตรงกับเกณฑ์สมการ , สร้างขอบเขตและขนาดของร่างกาย
นักเรียนเปรียบเทียบกับ 3 ประเภท