Round3 is the ranking stage, where participants are asked to rank the  การแปล - Round3 is the ranking stage, where participants are asked to rank the  ไทย วิธีการพูด

Round3 is the ranking stage, where

Round3 is the ranking stage, where participants are asked to rank the items according to their significance (Schmidt, 1997).
In this stage, participants are asked to avoid ties. Thus, in this stage, participants were asked to rank the importance of the
strengths of SNS (form 1st to 11th rank), weaknesses (from 1st to 9th rank), opportunities (from 1st to 11th rank ) and threats
(from 1st to 7th rank). Participants were asked to assign a specific rank to one item and one item can get only one rank. 5.1 Analysis Method
Round 1 of Delphi technique is typically analyzed by consolidating the lists of generated ideas and grouping them into
categories. Content analysis is used to group the qualitative comments elicited in Round 1 of Delphi study according to
similar themes (Hussey and Hussey, 1997). Frequency and frequency percentage is used to summarize issues that identified
by respondents in the open-ended question. Round 2 of Delphi study was analyzed by reporting the mean rank and standard
deviation and Kendall’s W (rank order correlation coefficient) as suggested by Schmidt (1997). The objective of the Delphi
study is to obtain a reliable consensus of a group of experts (Dalkey and Helmer, 1963; Okoli and Pawlowski, 2004).
Kendall’s coefficient of concordance (W) is recognized as the best metric to measure agreement in non-parametric rankings
(Schmidt, 1997; Siegel and Castellan 1988). According to Schmidt (1997), Kendall’s W values are from 0 (no consensus) to
1 (perfect consensus). Tables 2, 3, 4, and 5 illustrate these statistics for the strengths, opportunities, weaknesses and threats
respectively. These tables show that Kendall’s W are 0.492, 0.719, 0.556 and 0.421 for the strengths, opportunities,
weaknesses and threats accordingly; thus they are almost around moderate agreement (0.5) to strong agreement (0.7).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
round3 เป็นขั้นตอนการจัดอันดับที่ผู้เข้าร่วมจะถูกถามในการจัดอันดับรายการที่เป็นไปตามความสำคัญของพวกเขา (ชามิดท์, 1997).
ในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้หลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ ดังนั้นในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมถูกถามในการจัดอันดับความสำคัญของจุดแข็งของ
SNS (1 รูปแบบในการจัดอันดับที่ 11) จุดอ่อน (ตั้งแต่วันที่ 1 ยศ 9), โอกาส (ตั้งแต่วันที่ 1 ไปที่ระดับ 11) และภัยคุกคาม
(ตั้งแต่วันที่ 1 ยศ 7) ผู้เข้าร่วมถูกถามในการกำหนดตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจงให้เป็นหนึ่งในรายการและเป็นหนึ่งในรายการที่จะได้รับเพียงหนึ่งตำแหน่ง 5.1 วิธีการวิเคราะห์
รอบที่ 1 ของเทคนิคเดลฟายมีการวิเคราะห์โดยทั่วไปการรวมรายการของความคิดที่สร้างขึ้นและการจัดกลุ่มให้เป็น
หมวดหมู่ การวิเคราะห์เนื้อหาที่ใช้ในการแสดงความเห็นกลุ่มที่มีคุณภาพออกมาในรอบที่ 1 ของการศึกษาตามที่เดลฟาย
รูปแบบที่คล้ายกัน (hussey และ hussey, 1997) ความถี่และร้อยละความถี่ที่ใช้ในการสรุปปัญหาที่ระบุโดยผู้ตอบแบบสอบถาม
ในคำถามปลายเปิด รอบที่ 2 ของการศึกษาเดลฟายได้รับการวิเคราะห์โดยการรายงานการจัดอันดับค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
และเคนดอลของขาว (ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ลำดับยศ) แนะนำโดยชามิดท์ (1997) วัตถุประสงค์ของเดลฟาย
การศึกษาคือการได้รับมติที่เชื่อถือได้ของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ (Dalkey และเฮลเม 1963; Okoli และ Pawlowski, 2004).
สัมประสิทธิ์เคนดอลของความสอดคล้อง (กว้าง) ได้รับการยอมรับเป็นที่ดีที่สุดตัวชี้วัดที่จะวัดการทำข้อตกลงในการจัดอันดับที่ไม่ตัวแปร
( ชามิดท์, 1997; ซีเกลและปราสาท 1988) ตามชามิดท์ (1997), เคนดอลของขาวค่าจาก 0 (ไม่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์) เพื่อ
1 (ฉันทามติที่สมบูรณ์แบบ) ตารางที่ 2, 3, 4,และ 5 แสดงให้เห็นถึงสถิติเหล่านี้สำหรับจุดแข็งโอกาสและภัยคุกคามจุดอ่อน
ตามลำดับ ตารางเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าน้ำหนักเคนดอลเป็น 0.492, 0.719, 0.556 และ 0.421 สำหรับจุดแข็งโอกาส
จุดอ่อนและภัยคุกคามตาม; ทำให้พวกเขามีข้อตกลงเกือบรอบปานกลาง (0.5) ข้อตกลงที่แข็งแกร่ง (0.7)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Round3 เป็นขั้นตอนของการจัดอันดับ ที่ผู้เรียนจะต้องจัดอันดับรายการตามความสำคัญ (Schmidt, 1997) .
ในระยะนี้ ถามผู้เรียนเพื่อหลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ ดังนั้น ในระยะนี้ ผู้เข้าร่วมได้ต้องจัดอันดับความสำคัญของการ
จุดแข็งของ SNS (จัดอันดับ 1-11), อ่อน (จาก 1 ถึงอันดับ 9), โอกาส (จาก 1 ถึงอันดับที่ 11) และภัย
(จาก 1 ถึงอันดับที่ 7) ผู้เข้าร่วมได้ต้องกำหนดลำดับเฉพาะกับสินค้าหนึ่งรายการ และสินค้าหนึ่งรายการได้อันดับเดียว 5.1 วิเคราะห์วิธี
โดยทั่วไปจะมีวิเคราะห์รอบ 1 เดลฟีเทคนิค โดยรวมรายการของความคิดที่สร้างขึ้น และจัดกลุ่มเข้า
หมวดหมู่ ใช้วิเคราะห์เนื้อหาเพื่อจัดกลุ่มข้อคิดเห็นเชิงคุณภาพ elicited ใน 1 รอบของเดลฟีศึกษาตาม
รูปคล้าย (Hussey และ Hussey, 1997) ความถี่และความถี่เปอร์เซ็นต์ใช้เพื่อสรุปปัญหาที่ระบุ
โดยตอบในคำถามปลายเปิด รอบ 2 ของเดลฟี ศึกษาถูกวิเคราะห์ โดยค่าเฉลี่ยอันดับ และมาตรฐานการรายงาน
เบี่ยงเบนและ W ของเคนดัล (สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อันดับสั่ง) แนะนำโดยชมิดท์ (1997) วัตถุประสงค์ของการเดลฟี
ศึกษาจะได้รับฉันทามติที่เชื่อถือได้ของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ (Dalkey และเฮลเมอร์ 1963 Okoli และ Pawlowski, 2004) .
เคนดัลของสัมประสิทธิ์ของความสอดคล้อง (W) ถูกรู้จักว่าเป็นการวัดที่ดีที่สุดวัดได้ข้อตกลงในการจัดอันดับไม่ใช่พาราเมตริก
(Schmidt, 1997 Siegel และ Castellan 1988) ตามชมิดท์ (1997), ค่า W ของเคนดัลจะจาก 0 (ไม่ช่วย)
1 (โกมติ) ตาราง 2, 3, 4 และ 5 แสดงสถิติเหล่านี้จุดแข็ง โอกาส จุดอ่อน และภัยคุกคาม
ตามลำดับ ตารางเหล่านี้แสดงว่า W ของเคนดัล ใจ 0.492, 0.719, 0.556 0.421 สำหรับจุดแข็ง โอกาส,
จุดอ่อนและภัยคุกคามตาม ดังนั้น พวกเขาได้เกือบรอบตกลงปานกลาง (0.5) ข้อตกลงแรง (0.7)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
รอบ 3 คือเวทีการจัดอันดับที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับแจ้งให้จัดอันดับรายการตามความสำคัญของพวกเขา(ต่อกรณี 1997 )..
ในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมจะได้รับการร้องขอให้หลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ ดังนั้นในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมประชุมจะถูกถามในการจัดอันดับความสำคัญของ
จุดแข็งของเงินบาท(รูปแบบที่ 1 เพื่อจัดอันดับ 11 . co . th )จุดอ่อน(จาก 1 เพื่อจัดอันดับ 9 . co . th )โอกาส(จาก 1 เพื่อจัดอันดับ 11 )และ ภัย คุกคาม
ตามมาตรฐานที่(จาก 1 เพื่อจัดอันดับ 7 . th ) ผู้ร่วมประชุมจะถูกถามถึงกำหนดจัดอันดับเฉพาะเพื่อไปยังหนึ่งรายการและรายการหนึ่งสามารถได้รับแต่อันดับหนึ่ง 5.1 วิธีการเทคนิคการวิเคราะห์
ซึ่งจะช่วยรอบ 1 ของ Delphi คือวิเคราะห์โดยการรวบรวมรายชื่อรายการที่ติดต่อออกของการจัดกลุ่มและความคิดสร้างขึ้น
ซึ่งจะช่วยให้เป็นหมวดหมู่โดยทั่วไป การวิเคราะห์เนื้อหาจะใช้ในการจัดกลุ่มความคิดเห็นในเชิง คุณภาพ ที่ ภัย สยองในรอบ 1 ของการศึกษาไปยัง Delphi ตาม
ตามมาตรฐานธีมเดียวกัน( hussey และ hussey 1997 ) เปอร์เซ็นต์ความถี่และใช้ความถี่ในการสรุปปัญหาที่ระบุ
โดยผู้ตอบแบบสอบถามในคำถามแบบเปิดโล่งที่สิ้นสุด รอบ 2 ของการศึกษาไปยัง Delphi เป็นวิเคราะห์โดยการรายงานของ W อันดับหมายถึงอะไรและมาตรฐาน
การผูกกับการเบี่ยงเบน(และจัตุรัส Kendall (ตัวเลขความสัมพันธ์กันการสั่งซื้ออันดับ)เป็นที่แนะนำโดยต่อกรณี( 1997 ) วัตถุประสงค์ของ Delphi
ตามมาตรฐานที่การศึกษาคือการขอรับที่เชื่อถือได้ฉันทามติของกลุ่มของผู้เชี่ยวชาญ( dalkey และ helmer , 1963 ; okoli และ pawlowski , 2004 )..
Kendall ของตัวเลขของความปรองดองกัน( W )ได้รับการยอมรับจากระบบเมตริกที่ดีที่สุดในการวัดความตกลงในหลายๆส่วนอันดับ
(ต่อกรณี, 1997 ; siegel และผู้บังคับบัญชาป้อม 1988 ) ตามต่อกรณี( 1997 ) W ค่านิยมของ, Kendall ,จะเริ่มตั้งแต่ 0 (ไม่มีความเห็นสอดคล้องกัน)เพื่อ
1 (ฉันทามติสมบรูณ์แบบ) ตาราง 234และ 5 แสดงให้เห็นถึงตัวเลขเหล่านี้สำหรับการป้องกันการคุกคามและจุดอ่อนจุดแข็งโอกาสทางการขายที่
ตามลำดับ ตารางเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า W , Kendall ,มี 0.492 0.719 0.556 และ 0.421 สำหรับโอกาสในจุดแข็งที่
การป้องกันการคุกคามและจุดอ่อนจึงเรียนมาเพื่อทำให้พวกเขามีเกือบรอบปานกลางข้อตกลง( 0.5 )เพื่อ Strong ข้อตกลง( 0.7 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: