Teaching Strategy: If learners have

Teaching Strategy: If learners have been in an adult education class for several weeks they may be feeling some stress with their workload, time management, etc. Both good and bad events can cause stress in an adult’s daily life. Learners have felt stress in their roles as workers, parents, and citizens. Sometimes they will voice their frustrations to the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนกลยุทธ์: ถ้าผู้เรียนได้รับในชั้นเรียนการศึกษาผู้ใหญ่หลายสัปดาห์ พวกเขาอาจจะรู้สึกเครียดบางอย่าง มีปริมาณของพวกเขา บริหารเวลา ฯลฯ เหตุการณ์ทั้งดี และไม่ดีอาจทำให้เกิดความเครียดในชีวิตประจำวันของผู้ใหญ่ ผู้เรียนได้รู้สึกว่าความเครียดในบทบาทของผู้ปฏิบัติงาน ผู้ปกครอง และประชาชน บางครั้งพวกเขาจะเสียงหลงของชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนกลยุทธ์: หากผู้เรียนได้รับในชั้นเรียนการศึกษาผู้ใหญ่เป็นเวลาหลายสัปดาห์ที่พวกเขาอาจจะรู้สึกผ่อนคลายไปกับภาระงานของพวกเขาบาง, การจัดการเวลา ฯลฯ ทั้งดีและเหตุการณ์ที่ไม่ดีสามารถก่อให้เกิดความเครียดในชีวิตประจำวันของผู้ใหญ่ ผู้เรียนมีความรู้สึกว่าความเครียดในบทบาทของพวกเขาเป็นคนงานที่พ่อแม่ผู้ปกครองและประชาชน บางครั้งพวกเขาจะเสียงความผิดหวังของพวกเขาในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์การสอน : ถ้าผู้เรียนได้รับในชั้นเรียนการศึกษาผู้ใหญ่หลายสัปดาห์พวกเขาอาจจะรู้สึกเครียดกับภาระงานของตนเอง บริหารเวลา ฯลฯ ทั้งดี และเหตุการณ์ที่ไม่ดีอาจทําให้เกิดความเครียดในผู้ใหญ่ชีวิตแต่ละวัน ผู้เรียนจะรู้สึกความเครียดในบทบาทของพวกเขาเป็นคน ผู้ปกครอง และประชาชน บางครั้งพวกเขาจะเสียงผิดหวังของพวกเขาไปเรียน

.