Children with a history of severe m

Children with a history of severe malnutrition
perform less well on tests of IQ and specific factual knowledge than children in matched
comparison groups (9;20). Undernourishment also impairs the ability to concentrate, learn and
attend school regularly (19). A child who is malnourished and subsequently suffering from poor
health cannot adequately take advantage of instructional and learning materials (9). Thus, good
nutrition is needed to strengthen the learning potential of children, to enable them to learn
effectively and maximize investments in education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กที่มีประวัติของการขาดสารอาหารอย่างรุนแรง
ดำเนินการไม่ดีในการทดสอบไอคิวของข้อเท็จจริงและความรู้ที่เฉพาะเจาะจงกว่าเด็กในกลุ่มที่ตรงกับการเปรียบเทียบ
(9; 20) ขาดอาหารยังบั่นทอนความสามารถในการมีสมาธิเรียนรู้และ
เข้าโรงเรียนเป็นประจำ (19) เด็กที่เป็นโรคขาดสารอาหารและต่อมาทุกข​​์ทรมานจากความยากจน
สุขภาพไม่สามารถเพียงพอที่จะใช้ประโยชน์จากวัสดุการเรียนการสอนและการเรียนรู้ (9) จึงดี
โภชนาการเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้ของเด็กเพื่อให้พวกเขาที่จะเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
และเพิ่มการลงทุนในด้านการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็ก มีประวัติขาดสารอาหารรุนแรง
ทำน้อยดีในทดสอบ IQ และความรู้มากกว่าเด็กในเรื่องจับคู่
กลุ่มเปรียบเทียบ (9; 20) Undernourishment ยังแตกความเข้มข้น เรียนรู้ และ
เข้าโรงเรียนประจำ (19) เด็ก malnourished และต่อความทุกข์ทรมานจากดี
สุขภาพไม่เพียงพอใช้ประโยชน์จากการเรียนการสอน และเรียนผลิต (9) ดัง ดี
โภชนาการเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้เด็ก เพื่อใช้ในการเรียนรู้
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และขยายการลงทุนในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับเด็กที่พร้อมด้วยประวัติศาสตร์ของการขาดอาหารอย่างรุนแรง
การน้อยรวมถึงการทดสอบ IQ ของความรู้และระบุตามความเป็นจริงมากกว่าเด็กในกลุ่ม
การเปรียบเทียบตรงกัน(ตัวประมวลผล 920 ) โรคขาดอาหารยังลดลงความสามารถที่จะเรียนรู้และ
ซึ่งจะช่วยให้เรียนในโรงเรียนเป็นประจำ( 19 ) เด็กที่มีเหลือ บริโภค และต่อมาได้รับความทุกข์ทรมานจากผู้น่าสงสาร
ตามมาตรฐานเพื่อ สุขภาพ ไม่สามารถเพียงพอได้รับประโยชน์จากวัสดุสอนและการเรียนรู้( 9 ) ดังนั้นดี
คุณค่าทางสารอาหารคือต้องใช้เพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับ ศักยภาพ การเรียนรู้ของเด็กในการเปิดใช้งานได้เรียนรู้
ซึ่งจะช่วยได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และเพิ่มการลงทุนในด้านการศึกษา