An amount of 0.0025 mol of a solubl

An amount of 0.0025 mol of a soluble metal salt is dissolved in 15 mL of water. A volume
of 1 mL of pyridine is added to the solution in the hood. A solution of 0.4 g ammonium
thiocyanate in 5 mL of water is slowly added with stirring to the metal salt solution. If a decent
amount of precipitate forms it is filtered directly at this point. If necessary, the solution is
cooled in an ice bath until a good quantity of precipitate is obtained. The products is then
filtered through a Buchner funnel and washed three times with ethanol-pyridine (9:1). It is
then allowed to air dry for not more than 10 minutes and place in the dessicator. Once the
13
product has dried for a week it is place it in a sealed, labeled bottle. Student yields range from

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำนวน 0.0025 โมลของเกลือโลหะที่ละลายได้ถูกกลืนหายไปใน 15 มิลลิลิตรน้ำ ไดรฟ์
1 มิลลิลิตร pyridine ถูกเพิ่มเพื่อแก้ปัญหาในเครื่องดูดควัน วิธีการแก้ปัญหาของ 0.4 กรัมแอมโมเนียม
thiocyanate ใน 5 มิลลิลิตรของน้ำจะเพิ่มช้าด้วยตื่นเต้นกับสารละลายเกลือโลหะ ถ้าดีปริมาณของตะกอนรูปแบบมันจะถูกกรองโดยตรงที่จุดนี้
หากจำเป็นต้องแก้ปัญหาที่มีการระบายความร้อนในห้องอาบน้ำน้ำแข็งจนปริมาณที่ดีของตะกอนจะได้รับ
ผลิตภัณฑ์จะถูกกรองผ่านช่องทาง Buchner และล้างสามครั้งกับเอทานอลไพริดีน (9: 1)
มันเป็นเรื่องที่ได้รับอนุญาตให้อากาศแห้งไม่เกิน 10 นาทีและสถานที่ใน dessicator
เมื่อ
13
ผลิตภัณฑ์ที่ได้แห้งเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์มันเป็นวางไว้ในการปิดผนึกขวดที่มีข้อความ อัตราผลตอบแทนของนักเรียนมีตั้งแต่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จำนวน 0.0025 โมลของโลหะละลายเกลือละลายใน 15 มิลลิลิตรของน้ำ ปริมาณ 1 มิลลิลิตร
pyridine เพิ่มโซลูชั่นในเครื่องดูดควัน สารละลาย 0.4 กรัมแอมโมเนียมไทโอไซยาเนตใน
5 มิลลิลิตรของน้ำค่อย ๆเพิ่มด้วย กวนให้เกลือโลหะโซลูชั่น ถ้าดี
จำนวนรูปแบบและมันกรองโดยตรง ณจุดนี้ ถ้าจำเป็น โซลูชั่น
เย็นในน้ำแข็งอาบน้ำจนกว่าปริมาณที่ดีของการจะได้รับ ผลิตภัณฑ์แล้ว
กรองผ่านกรวยกรองบุชเนอร์ และล้างสามครั้งกับ pyridine เอทานอล ( 9 : 1 ) มันคือ
แล้วอนุญาตให้อากาศแห้ง ไม่เกิน 10 นาทีและสถานที่ในเดสิ กเคเตอร์ . เมื่อสินค้า 13

มีแห้งสำหรับสัปดาห์มันเป็นสถานที่ในผนึกฉลากขวด ผลผลิตช่วงจากนักเรียน