School Culture is often majority dr

School Culture is often majority driven (staff), intangible, hard to describe, and difficult to positively impact, or change in a systemic way. The attitudes, beliefs, and values may often be “hidden” to those new to or outside of the school community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัฒนธรรมโรงเรียนมักจะเป็นส่วนขับเคลื่อน (พนักงาน), ไม่มีตัวตน การอธิบาย และยากบวกผลกระทบ หรือเปลี่ยนแปลงในทางระบบ ทัศนคติ ความเชื่อ และค่าอาจมักจะ "ซ่อน" ที่ใหม่ไป หรือ นอกชุมชนโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัฒนธรรมของโรงเรียนส่วนใหญ่มักจะเป็นแรงผลักดัน (คณะ) ไม่มีตัวตนยากที่จะอธิบายและยากที่จะส่งผลกระทบในเชิงบวกหรือการเปลี่ยนแปลงในทางที่เป็นระบบ ทัศนคติความเชื่อและค่านิยมที่มักจะอาจจะ "ซ่อน" เพื่อผู้ที่ใหม่หรือนอกโรงเรียนชุมชน