We evaluated the prototype in a fie

We evaluated the prototype in a field experiment
over a time period of four days, where the participants
were asked to solve a specific task with the help of
Alan. The participants were between the age of 21 and
33 and students (undergraduate, graduate and postgraduate)
of different field of studies, including
information technology, business economics and
engineering. Five participants were female and nine
were male. Various tasks were issued to the
participants, who were then asked to choose one task.
The defined tasks were of different topics to avoid any
need for specialist knowledge. For example, tasks such
as: “How can we make children eat more fruit and
vegetables?” and “How can we establish better
recycling habits?” After introducing the participants to
the system, they worked over a period of four days in

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราประเมินต้นแบบในการทดลองของฟิลด์ในช่วงเวลาสี่วัน ซึ่งผู้เข้าร่วมขอให้แก้งานที่เฉพาะเจาะจงของอลัน ผู้เข้าร่วมมีอายุ 21 และ33 และนักเรียน (ระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาโท)ความแตกต่างด้านการศึกษา รวมเทคโนโลยีสารสนเทศ เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ และวิศวกรรม ห้าคนเป็นหญิง และเก้าถูกชาย ออกงานต่าง ๆ เพื่อการผู้เข้าร่วม ที่แล้วขอให้เลือกงานหนึ่งมีกำหนดหัวข้อที่แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการใด ๆต้องการผู้เชี่ยวชาญความรู้ ตัวอย่างเช่น งานดังกล่าวเป็น: "วิธีที่เราสามารถทำให้เด็กกินผลไม้มากกว่า และผัก " และ"วิธีเราจัดดีกว่ารีไซเคิลนิสัย" หลังจากแนะนำให้ผู้เข้าร่วมระบบ ที่พวกเขาทำงานเป็นเวลาสี่วันใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราประเมินต้นแบบในการทดลองภาคสนาม
ในช่วงเวลาที่สี่วันที่ผู้เข้าร่วมประชุม
ได้ขอให้แก้งานที่เฉพาะเจาะจงด้วยความช่วยเหลือของ
อลัน ผู้เข้าร่วมประชุมระหว่างอายุ 21 และ
33 และนักศึกษา (ระดับปริญญาตรีปริญญาโทและปริญญาเอก)
ของสนามที่แตกต่างกันของการศึกษารวมทั้ง
เทคโนโลยีสารสนเทศเศรษฐศาสตร์ธุรกิจและ
วิศวกรรม ห้าผู้เข้าร่วมเป็นเพศหญิงและเก้า
เป็นเพศชาย งานต่าง ๆ ที่ออกให้แก่
ผู้เข้าร่วมที่ถูกถามแล้วที่จะเลือกงานหนึ่ง.
งานที่กำหนดไว้เป็นของหัวข้อที่แตกต่างเพื่อหลีกเลี่ยงการใด ๆ ที่
จำเป็นสำหรับการมีความรู้เฉพาะ ยกตัวอย่างเช่นงานดังกล่าว
ว่า "วิธีที่เราสามารถทำให้เด็กกินผลไม้มากขึ้นและ
ผัก" และ "วิธีการที่เราสามารถสร้างที่ดีกว่า
? นิสัยรีไซเคิล" หลังจากการแนะนำผู้เข้าร่วม
ระบบที่พวกเขาทำงานในช่วงสี่วันใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราประเมินต้นแบบในการทดลองภาคสนามในช่วงเวลาสี่วัน ที่ผู้เข้าร่วมขอให้แก้ปัญหาเฉพาะงานด้วยความช่วยเหลือของอลัน ผู้เรียนอายุ 21 และ33 และนักศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก )ของเขตข้อมูลที่แตกต่างกันของการศึกษา รวมทั้งเทคโนโลยีสารสนเทศ , ธุรกิจและเศรษฐศาสตร์วิศวกรรม ห้าคนเป็นเพศหญิง และเก้าเป็นเพศชาย งานต่างๆ ออกให้แก่ผู้ที่ถูกถามให้เลือกงานหนึ่งกำหนดงานมีหัวข้อที่แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการใด ๆต้องการความรู้ผู้เชี่ยวชาญ ตัวอย่างงานเช่นเป็น : " วิธีการที่เราสามารถให้ลูกกินผลไม้มากขึ้นผัก ? " และ " วิธีที่เราสามารถสร้างดีกว่านิสัยการรีไซเคิล ? " หลังจากการแนะนำผู้เข้าร่วมการประชุมระบบที่พวกเขาทำงานในช่วงสี่วัน