The needs and methods of exploring

The needs and methods of exploring students’ conceptions and conceptual change, in particular the paper and pencil surveys (open-ended questions and multiple-choice questions), have been studied in detail by C¸ alik et al. (2005) and Kurnaz and C¸ alik (2009). These needs and the significance of this exploration are obvious in the context of our study as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความต้องการและวิธีการสำรวจแนวและเปลี่ยนแปลงแนวคิด สำรวจและดินสอ (คำถามปลายเปิดและคำถามแบบปรนัย), ได้รับการศึกษาในรายละเอียด โดย alik C¸ et al. (2005) และ Kurnaz และ C¸ alik (2009) โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียน ความต้องการเหล่านี้และความสำคัญของการสำรวจนี้จะชัดเจนในบริบทของการศึกษาของเราเป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความต้องการและวิธีการของการสำรวจมโนทัศน์ของนักเรียนและการเปลี่ยนแปลงแนวคิดโดยเฉพาะในกระดาษและดินสอสำรวจ (คำถามปลายเปิดและคำถามแบบปรนัย) ได้รับการศึกษาในรายละเอียดโดย C alik et al, (2005) และ Kurnaz และ C alik (2009) ความต้องการเหล่านี้และความสำคัญของการสำรวจนี้จะเห็นได้ชัดในบริบทของการศึกษาของเราได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความต้องการและวิธีการสำรวจนักศึกษาแนวคิดและแนวคิดการเปลี่ยนแปลง โดยเฉพาะในกระดาษและดินสอ ( คำถามปลายเปิด และคำถามแบบเลือกตอบ ) ได้รับการศึกษาในรายละเอียด โดย C ¸ลิก et al . ( 2005 ) และก้า เคอร์นาสและ C ¸ลิก ( 2009 ) ความต้องการเหล่านี้และความสำคัญของการสำรวจนี้จะชัดเจนในบริบทของการศึกษาของเราได้เป็นอย่างดี