In this lesson, students were given

In this lesson, students were given learning tasks at the
level of adaptive design, in which they needed to think logically to choose the best parts
according to their design goal.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบทนี้ นักเรียนได้รับการเรียนรู้งานที่การระดับของการออกแบบที่เหมาะสม ที่พวกเขาต้องคิดเหตุผลในการเลือกที่ดีตามเป้าหมายของพวกเขาออก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทเรียนนี้นักเรียนที่ได้รับการเรียนรู้งานใน
ระดับของการออกแบบการปรับตัวในการที่พวกเขาจำเป็นต้องคิดว่ามีเหตุผลที่จะเลือกส่วนที่ดีที่สุด
ตามเป้าหมายการออกแบบของพวกเขา