We use norm-referenced test to show

We use norm-referenced test to show how a student's performance compares with the performances of the other student in the same group. For example, is the student in the top part of the group ? Is he or she in the bottom part of the group or the middle of the group? How many students in the group are better than the student and how many are worse?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราสามารถใช้ทดสอบอ้างอิงบรรทัดฐานเพื่อแสดงวิธีการเปรียบเทียบประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนพร้อมการแสดงของนักเรียนคนอื่น ๆ ในกลุ่มเดียวกัน ตัวอย่างเช่น เป็นนักเรียนในส่วนบนของกลุ่ม คือเขาหรือเธอในส่วนล่างของกลุ่มหรือตรงกลางของกลุ่ม จำนวนนักเรียนในกลุ่มนักเรียนและมีหลายวิธีจะแย่ลงบ้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราใช้การทดสอบแบบอิงบรรทัดฐานที่จะแสดงให้เห็นว่าผลการดำเนินงานของนักเรียนเปรียบเทียบกับการแสดงของนักเรียนคนอื่นในกลุ่มเดียวกัน ยกตัวอย่างเช่นเป็นนักเรียนในส่วนด้านบนของกลุ่มหรือไม่ คือเขาหรือเธอในส่วนด้านล่างของกลุ่มหรือตรงกลางของกลุ่มได้หรือไม่ นักเรียนกี่คนในกลุ่มจะดีกว่านักเรียนและจำนวนที่จะแย่ลง?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราใช้แบบทดสอบอิงเพื่อแสดงให้เห็นว่า การแสดงของนักเรียน การแสดงของนักเรียน เปรียบเทียบกับ อื่น ๆ ในกลุ่มเดียวกัน ตัวอย่าง คือ นักเรียนในส่วนด้านบนของกลุ่ม เธอหรือเขา ในส่วนด้านล่างของกลุ่มหรือตรงกลางของกลุ่ม วิธีการหลายกลุ่มกว่านักเรียนและหลายวิธีที่เลวร้าย ?