We hope that these resources help y

We hope that these resources help you in course development, student mentoring, or your own professional development. We suspect that you have read many of the resources and have engaged in many of the activities we have mentioned—you just may not have realized that you were engaging in understanding the process of theory development and theory building. There seems to be an implicit assumption that students will learn the art of theory development through osmosis or by engaging in research projects. And, in fact, some eminent researchers do learn this way. For example, many of our experts mentioned that they learned how to develop theory through this ad hoc process. However, given the value placed on theoretical contributions, we believe that it is important to make the goal of theory development more explicit, and to that end we have provided you with some resources to help you reach this goal.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราหวังว่า ทรัพยากรเหล่านี้ช่วยคุณในการพัฒนาหลักสูตร นักเรียนที่ปรึกษา หรือพัฒนาอาชีพของคุณเอง เราสงสัยว่า คุณได้อ่านของทรัพยากร และมีส่วนร่วมในกิจกรรมหลายอย่างเราได้กล่าวถึง — คุณเพียงแค่อาจไม่ได้ตระหนักว่า คุณกำลังในการทำความเข้าใจกระบวนการสร้างทฤษฎีและพัฒนาทฤษฎี มีน่าจะ เป็นข้อสมมติฐานโดยนัยที่ว่า นักเรียนจะได้เรียนรู้ศิลปะของการพัฒนาทฤษฎี osmosis หรือ โดยการมีส่วนร่วมในโครงการวิจัย และ ในความเป็นจริง นักวิจัยประสบความสำเร็จบางคนเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ เช่น ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่า พวกเขาเรียนรู้วิธีการพัฒนาทฤษฎีนี้ผ่านกระบวนการกิจ อย่างไรก็ตาม กำหนดค่าไว้บนผลงานทฤษฎี เรา เชื่อว่า มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้เป้าหมายของการพัฒนาทฤษฎีที่ชัดเจนมากขึ้น นั้น เราจัดให้คุณ มีทรัพยากรบางอย่างจะช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราหวังว่าทรัพยากรเหล่านี้ช่วยให้คุณในการพัฒนาหลักสูตรการให้คำปรึกษาของนักเรียนหรือพัฒนาอาชีพของคุณเอง เราสงสัยว่าคุณได้อ่านหลายทรัพยากรและการมีส่วนร่วมในหลายกิจกรรมที่เราได้กล่าวถึงคุณเพียงแค่อาจจะไม่ได้ตระหนักว่าคุณได้มีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจกระบวนการของการพัฒนาทฤษฎีและการสร้างทฤษฎี ดูเหมือนว่าจะมีการสันนิษฐานโดยปริยายว่านักเรียนจะได้เรียนรู้ศิลปะของการพัฒนาทฤษฎีที่ผ่าน Osmosis หรือโดยการมีส่วนร่วมในโครงการวิจัย และในความเป็นจริงบางนักวิจัยประสบความสำเร็จทำเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ ตัวอย่างเช่นหลายผู้เชี่ยวชาญของเราบอกว่าพวกเขาได้เรียนรู้วิธีการที่จะพัฒนาทฤษฎีผ่านกระบวนการเฉพาะกิจนี้ แต่ได้รับความคุ้มค่าที่วางอยู่บนผลงานทางทฤษฎีเราเชื่อว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้เป้าหมายของการพัฒนาทฤษฎีที่ชัดเจนมากขึ้นและไปสิ้นสุดที่เราได้ให้คุณกับแหล่งข้อมูลบางอย่างที่จะช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราหวังว่าข้อมูลเหล่านี้จะช่วยให้คุณในการพัฒนาหลักสูตร นักเรียนแอฟริกัน หรือของคุณเองมืออาชีพที่พัฒนา เราสงสัยว่าคุณได้อ่านมากของทรัพยากรและมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เราได้กล่าวถึงมากคุณอาจไม่ได้ตระหนักว่าคุณกำลังมีส่วนร่วมในการเข้าใจกระบวนการของการพัฒนาทฤษฎีและทฤษฎีของอาคาร ดูเหมือนจะมีสมมติฐานโดยนัยที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้ศิลปะของการพัฒนาทฤษฎีผ่าน Osmosis หรือโดยการมีส่วนร่วมในโครงการวิจัย และ ในความเป็นจริง บางคน ที่มีนักวิจัยทำเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ ตัวอย่างเช่น หลายของผู้เชี่ยวชาญของเรากล่าวว่าพวกเขาได้เรียนรู้วิธีที่จะพัฒนาทฤษฎีนี้เฉพาะกิจผ่านกระบวนการ อย่างไรก็ตาม , ให้คุณค่าต่อผลงานเชิงทฤษฎี เราเชื่อว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้เป้าหมายของการพัฒนาที่ชัดเจนมากกว่าทฤษฎี และไปสิ้นสุดที่เรามีให้คุณมีทรัพยากรที่จะช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายนี้