This research presents a lecture re

This research presents a lecture recording system that employs gestures and digital cameras to facilitate remote-distance teaching. The lecturer can teach in front of a desk or table, on which a Pan-Tilt-Zoom (PTZ) camera and a depth camera, i.e., Kinect, are installed. The lecturer can control the PTZ camera to record the teaching process by the gestures, which are designed as simple as possible so that the lecturer can focus more on explaining the course content, instead of the recording operations. The lecturer can write the notes easily on a paper or show the physical course material to enrich the lecture content. Digital slides can also be adopted when necessary to benefit the learning experience of students. Besides, the proposed system can help to reduce the effort/time for possible post video production.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้นำเสนอระบบที่ใช้รูปแบบลายเส้นและกล้องดิจิทัลการสอนทางไกลระยะไกล บันทึกการบรรยาย อาจารย์ที่สามารถสอนหน้าโต๊ะหรือโต๊ะ กล้องแพนเอียงซูม (PTZ) และกล้องความลึก เช่น Kinect ที่จะติดตั้ง อาจารย์ที่สามารถควบคุมกล้อง PTZ การบันทึกกระบวนการเรียนการสอนตามรูปแบบ ที่ออกแบบง่ายที่สุดเพื่อให้อาจารย์ที่สามารถมุ่งเน้นเพิ่มเติมอธิบายเนื้อหาของหลักสูตร แทนการดำเนินการบันทึก อาจารย์ที่สามารถเขียนบันทึกย่อได้อย่างง่ายดายบนกระดาษ หรือแสดงเนื้อหาหลักสูตรทางกายภาพแก่เนื้อหาการบรรยาย นอกจากนี้ยังสามารถนำภาพนิ่งดิจิตอลเมื่อจำเป็นต้องได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน ระบบการนำเสนอสามารถช่วยลดความพยายาม/เวลาสำหรับการผลิตวิดีโอลงไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้มีการจัดระบบการบันทึกการบรรยายที่มีพนักงานท่าทางและกล้องดิจิตอลเพื่อความสะดวกในการเรียนการสอนระยะไกลระยะทาง อาจารย์สามารถสอนในด้านหน้าของโต๊ะซึ่งแพนเอียงซูม (PTZ) กล้องถ่ายภาพและกล้องความลึกคือ Kinect, มีการติดตั้ง อาจารย์สามารถควบคุมกล้อง PTZ ในการบันทึกกระบวนการเรียนการสอนโดยท่าทางซึ่งได้รับการออกแบบที่เรียบง่ายเป็นไปได้เพื่อให้อาจารย์สามารถมุ่งเน้นที่การอธิบายเนื้อหาหลักสูตรแทนของการดำเนินงานการบันทึก อาจารย์สามารถเขียนบันทึกได้อย่างง่ายดายบนกระดาษหรือแสดงเนื้อหาหลักสูตรทางกายภาพเพื่อเพิ่มเนื้อหาการบรรยาย ภาพนิ่งดิจิตอลนอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้เมื่อมีความจำเป็นเพื่อประโยชน์ของประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน นอกจากนี้ระบบที่เสนอสามารถช่วยลดความพยายามที่ / เวลาสำหรับการผลิตโพสต์วิดีโอที่เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้นำเสนอการบรรยายระบบการบันทึกที่ใช้ท่าทางและกล้องดิจิตอลเพื่ออำนวยความสะดวกการสอนทางไกลระยะไกล อาจารย์สอนในด้านหน้าของโต๊ะ ซึ่งกระทะเอียงซูม ( PTZ ) กล้องและความลึกของกล้อง เช่น การปฎิบัติ , การติดตั้ง ผู้สอนสามารถควบคุมกล้อง PTZ สามารถบันทึกกระบวนการสอนด้วยท่าทางที่ถูกออกแบบมาอย่างเรียบง่ายที่สุด เพื่อให้อาจารย์สามารถมุ่งเน้นอธิบายเนื้อหาหลักสูตร แทนการบันทึกงาน อาจารย์เขียนบันทึกได้อย่างง่ายดายบนกระดาษหรือแสดงวัสดุหลักสูตรทางกายภาพเพื่อเพิ่มการบรรยายเนื้อหา ภาพนิ่งดิจิตอลยังสามารถใช้เมื่อจำเป็น เพื่อประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของนักเรียน นอกจากนี้ ระบบนี้สามารถช่วยลดเวลาความพยายาม / การผลิตโพสต์วิดีโอที่เป็นไปได้