Teaching MaterialsFourth Grade In f

Teaching Materials
Fourth Grade
In fourth grade, students learn to divide three-digit numbers by two-digit numbers, like 96÷ 8 and 288÷ 12 The goal is to introduce the long-hand format and to enable students to understand the meaning of division and develop their ways to compute division problems. Even as the range of numbers expands students are able to understand new they use problems they learned in the computations based on the division previous year.
Students also study the relationship between the dividend, divisor, quotient and remainder and study the properties of division.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรียนการหารตัวเลขสามหลัก ด้วยเลขสองหลัก เช่น 96÷ 8 288÷ 12 เป้าหมายคือ เพื่อแนะนำรูปมือยาว และ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายของการหาร และพัฒนาวิธีการคำนวณส่วนปัญหา แม้เป็นช่วงตัวเลขที่ขยาย นักเรียนจะสามารถเข้าใจใหม่ใช้ปัญหาที่พวกเขาเรียนรู้ในการประมวลผลตามส่วนปีก่อนหน้า นักเรียนศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเงินปันผล หาร ผลหาร และส่วนที่เหลือยัง และศึกษาคุณสมบัติของส่วน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนวัสดุเกรดสี่ในชั้นประถมศึกษาปีที่สี่นักเรียนได้เรียนรู้ที่จะแบ่งตัวเลขสามหลักด้วยตัวเลขสองหลักเช่น96 ÷ 8 และ 288 ÷ 12 มีเป้าหมายที่จะนำเสนอรูปแบบยาวมือและเพื่อให้นักเรียนที่จะเข้าใจความหมายของการแบ่ง และพัฒนาวิธีการของพวกเขาในการคำนวณส่วนปัญหาที่เกิดขึ้น แม้ในขณะที่ช่วงของตัวเลขการขยายตัวนักเรียนจะสามารถเข้าใจใหม่ที่พวกเขาใช้ปัญหาที่พวกเขาได้เรียนรู้ในการคำนวณขึ้นอยู่กับส่วนปีที่ผ่านมา. the นอกจากนี้นักศึกษายังศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจ่ายเงินปันผลที่หารหารและส่วนที่เหลือและการศึกษาคุณสมบัติของแผนก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 วัสดุ

ป. สี่ นักเรียนเรียนรู้ที่จะแบ่งสามตัวเลขหลัก โดยตัวเลขสองหลัก เช่น 96 ÷ 8 288 ÷ 12 เป้าหมายเพื่อแนะนำรูปแบบมือยาว และเพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายของแผนก และพัฒนาวิธีการคำนวณปัญหากองเช่นเดียวกับช่วงของตัวเลขที่ขยายเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจใหม่ที่พวกเขาใช้ปัญหาที่พวกเขาได้เรียนรู้ในวิธีการคำนวณตามหน่วยในปีที่แล้ว
นักเรียน ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจ่ายเงินปันผล ตัวหาร เชาวน์และส่วนที่เหลือและ คุณสมบัติ ของ กองการศึกษา .