technology use and factors affectin

technology use and factors affecting perceived selfefficacy
levels of pre-service English Language Teaching (ELT) teachers’ (n=241) ICT self-efficacy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้เทคโนโลยีและปัจจัยที่มีผลต่อการรับรู้ selfefficacyระดับของครูสอนภาษาอังกฤษ (ELT) บริการล่วงหน้า (n = 241) ICT ประสิทธิภาพในตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้เทคโนโลยีและปัจจัยที่มีผลรู้ความสามารถรับรู้
ระดับของการบริการก่อนการสอนภาษาอังกฤษ (ELT) ครู (n = 241) ไอซีทีด้วยตนเองประสิทธิภาพ