Roles and Functions of Educational

Roles and Functions of Educational Technology 1.Instruction should be Student- centered • Instead of passively receiving information, the students would gather information on their own, under the guidance of their teacher
6. 2. Education should be collaborative Students should learn how to recognize the different strengths and talents each person can bring to a project, and change roles dependingon those attributes.
7. 3. Learning should have context • Student-centered does not mean that the teacher gives up all control of the classroom • Student will be much more motivated to learn something that they can see the value in.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.บทบาทและหน้าที่เทคโนโลยีการศึกษาการเรียนการสอนควรจะเป็นศูนย์•แทนที่จะรับข้อมูลเฉย ๆ นักเรียนจะรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง ภายใต้คำแนะนำของอาจารย์6. 2 การศึกษาควรร่วมกัน Students ควรเรียนรู้วิธีการรับรู้ต่างกัน และความสามารถแต่ละคนสามารถนำโครงการ และ dependingon เปลี่ยนแปลงบทบาทคุณลักษณะเหล่านั้น7. 3 การเรียนรู้ควรมีบริบท•นักเรียนเป็นศูนย์กลางไม่ได้หมายความ ว่า ให้ครูขึ้นควบคุมทั้งหมดของ•ห้องเรียนนักเรียนจะมีแรงจูงใจมากขึ้นเพื่อเรียนรู้สิ่งที่พวกเขาสามารถดูค่าใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทและหน้าที่ของเทคโนโลยีการศึกษา 1.Instruction ควรจะ Student- ศูนย์กลาง•แทนที่จะอดทนได้รับข้อมูลนักเรียนจะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับของตัวเองภายใต้การแนะนำของครูของพวกเขา
6 2. การศึกษาควรจะStudentsทำงานร่วมกันควรจะเรียนรู้วิธีการรับรู้จุดแข็งที่แตกต่างกันและความสามารถของแต่ละคนสามารถนำโครงการ, และการเปลี่ยนแปลงบทบาทของคุณลักษณะเหล่านั้น dependingon.
7 3. การเรียนรู้ควรมีบริบท•นักเรียนเป็นศูนย์กลางไม่ได้หมายความว่าครูจะให้ขึ้นการควบคุมทั้งหมดของห้องเรียน•นักศึกษาจะมีมากขึ้นมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้สิ่งที่พวกเขาสามารถมองเห็นค่าใน