How the prior networked relationshi

How the prior networked relationships of team members impact the use of social media technologies as teams develop is unclear. There is great promise as social media technologies, by definition, are collaborative and thus have the potential to support students in their engagement with content, instructors, and their peers [9] [4]. This promise has direct implications on the potential to address the development of team skills through group work in a blended learning environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีความสัมพันธ์ก่อนหน้านี้เครือข่ายของสมาชิกในทีมส่งผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยีสังคมทีมพัฒนาไม่ชัดเจน มีสัญญาที่ดีเทคโนโลยีสังคม โดยนิยาม อยู่ร่วมกัน และมีศักยภาพในการสนับสนุนนักเรียนในการหมั้นด้วยเนื้อหา ผู้สอน และเพื่อนของพวกเขา [9] [4] ดังนั้น สัญญานี้มีผลกระทบโดยตรงกับศักยภาพในการพัฒนาทีมงานทักษะกลุ่มการทำงานในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสานอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีเครือข่ายความสัมพันธ์ก่อนที่สมาชิกของทีมส่งผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยีสื่อสังคมเป็นทีมพัฒนาก็ไม่มีความชัดเจน มีสัญญาที่ดีเป็นเทคโนโลยีสื่อสังคมเป็นโดยนิยามมีการทำงานร่วมกันและทำให้มีศักยภาพในการสนับสนุนนักเรียนในการสู้รบของพวกเขาที่มีเนื้อหาที่อาจารย์และเพื่อนของพวกเขา [9] [4] สัญญานี้มีผลกระทบโดยตรงต่อการที่มีศักยภาพที่จะพัฒนาทักษะของทีมผ่านการทำงานกลุ่มในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการความสัมพันธ์เครือข่ายก่อนที่สมาชิกทีมผลกระทบการใช้เทคโนโลยีสื่อสังคมเป็นทีมพัฒนา มันไม่ชัดเจน มีสัญญาที่ดีเป็นเทคโนโลยีสื่อสังคมโดยความหมาย คือ ร่วมกัน และมีศักยภาพที่จะสนับสนุนนักเรียนในการหมั้นหมายกับเนื้อหา อาจารย์ และเพื่อน ๆ [ 9 ] [ 4 ]สัญญานี้มีผลกระทบโดยตรงต่อศักยภาพในการพัฒนาทักษะการทำงานกลุ่ม ทีมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน