Question OrderCould the order of the questions that were asked have im การแปล - Question OrderCould the order of the questions that were asked have im ไทย วิธีการพูด

Question OrderCould the order of th


Question Order

Could the order of the questions that were asked have impacted the results? It is possible that the process of the interview changed the respondent in some way, perhaps sensitizing or desensitizing participants to respond a particular way. Consider the open-ended “most important problem” question. Let’s say you’re looking at a survey focusing on the condition of the US education system. The survey includes a variety of questions tapping public opinion on the quality of schools, state and federal funding, educational programming and testing, etc. In this case, the placement of the most important problem is key. Different results would be expected depending on whether the MIP question is asked before or after the barrage of specific questions on education.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ลำดับคำถามสามารถลำดับของคำถามที่ถูกถามมีผลกระทบต่อผลลัพธ์หรือไม่ เป็นไปได้ว่า การสัมภาษณ์กระบวนการเปลี่ยนแปลงผู้ตอบในบางวิธี อาจจะกระตุ้น หรือ desensitizing ผู้เรียนตอบสนองเฉพาะทาง พิจารณาแบบเปิด "สำคัญที่สุดปัญหา" คำถามนี้ สมมติว่า คุณกำลังมองที่การสำรวจเน้นเงื่อนไขของระบบการศึกษาของสหรัฐอเมริกา แบบสำรวจประกอบด้วยหลากหลายคำถามที่เคาะมติมหาชนในคุณภาพของโรงเรียน รัฐ และทุนของรัฐบาลกลาง การเขียนโปรแกรมเพื่อการศึกษา และทดสอบ ฯลฯ ในกรณีนี้ ตำแหน่งของปัญหาสำคัญที่สุดเป็นสำคัญ จะคาดหวังผลที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับว่าคำถามของ MIP ถามก่อน หรือ หลังเขื่อนกั้นน้ำของคำถามเฉพาะในการศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

คำถามที่สั่งซื้อสามารถสั่งซื้อคำถามที่ถูกถามมีผลกระทบต่อผลหรือไม่ มันเป็นไปได้ว่ากระบวนการของการสัมภาษณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงผู้ถูกกล่าวหาในทางใดทางหนึ่งอาจ sensitizing หรือ desensitizing เข้าร่วมในการตอบสนองทางหนึ่ง พิจารณาปลายเปิด "ปัญหาที่สำคัญที่สุด" คำถาม สมมติว่าคุณกำลังมองหาที่มุ่งเน้นไปที่การสำรวจสภาพของระบบการศึกษาของสหรัฐอเมริกา การสำรวจรวมถึงความหลากหลายของคำถามแตะที่ความคิดเห็นของประชาชนที่มีต่อคุณภาพของโรงเรียนของรัฐและเงินทุนจากสหรัฐ, โปรแกรมการศึกษาและการทดสอบ ฯลฯ ในกรณีนี้ตำแหน่งของปัญหาที่สำคัญที่สุดที่เป็นกุญแจสำคัญ ผลที่แตกต่างกันจะคาดว่าขึ้นอยู่กับว่าคำถาม MIP ถามว่าก่อนหรือหลังเขื่อนกั้นน้ำของคำถามที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับการศึกษา



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!



คำถามเพื่อสามารถสั่งซื้อของคำถามที่ถูกถามได้รับผลกระทบผลลัพธ์ มันเป็นไปได้ที่กระบวนการของการสัมภาษณ์การเปลี่ยนแปลงเลยในบางวิธี บางที sensitizing หรือ desensitizing เข้าร่วมเพื่อตอบสนองทางหนึ่ง พิจารณาปัญหาปลายเปิด " " คำถามสมมติว่า คุณกำลังมองสำรวจสภาพของเราเน้นการศึกษาในระบบ การสำรวจรวมถึงความหลากหลายของคำถามแตะความคิดเห็นสาธารณะต่อคุณภาพของโรงเรียนรัฐและทุนของรัฐบาลกลางและโปรแกรมการทดสอบทางการศึกษา ฯลฯ ในกรณีนี้ การจัดวางของปัญหาที่สำคัญที่สุดคือ คีย์ผลลัพธ์ที่แตกต่างจะคาดว่าขึ้นอยู่กับว่า 2 ถามคำถามก่อนหรือหลังเขื่อนของคำถามเฉพาะเกี่ยวกับการศึกษา .

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: