We use a norm-referenced test to sh

We use a norm-referenced test to show how a student’s
performance compares with the performances of the other
students in the same group. For example, is the student in the
top part of the group? Is he or she in the bottom part of the
group or in the middle of the group? How many students in
the group are better than the student and how many are worse?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราใช้ทดสอบเป็นบรรทัดฐานอ้างอิงเพื่อแสดงวิธีการของนักเรียน เปรียบเทียบประสิทธิภาพการทำงาน มีการแสดงอื่น ๆ นักเรียนในกลุ่มเดียวกัน ตัวอย่างเช่น เป็นนักเรียนในการ ส่วนด้านบนของกลุ่ม เป็นเขาหรือเธอในส่วนด้านล่างของตัว กลุ่ม หรือ กลางกลุ่ม จำนวนนักเรียนใน กลุ่มนักเรียนและมีหลายวิธีจะแย่ลงบ้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราใช้การทดสอบแบบอิงบรรทัดฐานที่จะแสดงวิธีการเรียนของนักเรียน
ผลการดำเนินงานเปรียบเทียบกับการแสดงของอื่น ๆ
นักเรียนในกลุ่มเดียวกัน ยกตัวอย่างเช่นเป็นนักเรียนในที่
ส่วนบนของกลุ่มหรือไม่ คือเขาหรือเธอในส่วนด้านล่างของ
กลุ่มหรือในช่วงกลางของกลุ่มได้หรือไม่ นักเรียนกี่คนใน
กลุ่มจะดีกว่านักเรียนและจำนวนที่จะแย่ลง?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราใช้บรรทัดฐานอ้างอิงการทดสอบแสดงให้เห็นว่าการเป็นนักเรียนประสิทธิภาพเปรียบเทียบกับการแสดงอื่น ๆนักเรียนในกลุ่มเดียวกัน ตัวอย่าง คือ นักเรียนในส่วนด้านบนของกลุ่ม เธอหรือเขา ในส่วนด้านล่างของกลุ่มหรือในกลางของกลุ่ม จํานวนนักศึกษากลุ่มดีกว่านักเรียนและหลายวิธีที่เลวร้าย ?