Based on Schachter’s findings, we m

Based on Schachter’s findings, we might suggest a new hypothesis. Perhaps people want to be with others when they are anxious because being with others causes them to become less anxious. How would we go about testing this hypothesis? We might place subjects in one of two conditions. In one condition, subjects are asked to spend 20 minutes waiting in a room with another person. At the end of the waiting period, the subjects’ anxiety levels are measured. If the hypothesis is correct, subjects who wait alone should be more anxious than subjects who wait with another person. The independent variable in this experiment is affiliation. We manipulate affiliation by assigning subjects to wait either alone or with others. The dependent variable is anxiety. According to the hypothesis, anxiety depends on whether subjects wait alone or with another person. In Schachter’s original experiment, anxiety was the independent variable, and affiliation was the dependent variable. As you can see, we changed the status of these variables when we modified the hypothesis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขึ้นอยู่กับผลการวิจัยของ Schachter เราอาจแนะนำสมมติฐานใหม่ บางทีคนต้องการให้กับผู้อื่นเมื่อพวกเขามีความกังวลเนื่องจากอยู่กับผู้อื่นทำให้เป็นกังวลน้อย ว่าจะไปเกี่ยวกับการทดสอบสมมติฐานนี้ เราอาจทำเรื่องในสองเงื่อนไขอย่างใดอย่างหนึ่ง ในเงื่อนไขหนึ่ง เรื่องจะต้องใช้เวลา 20 นาทีในห้องพักกับบุคคลอื่น เมื่อสิ้นสุดระยะเวลารอคอย มีวัดระดับความวิตกกังวลของเรื่อง ถ้าสมมติฐานถูกต้อง วิชาที่รอคนเดียวควรจะกังวลมากขึ้นกว่าเรื่องที่รอกับบุคคลอื่น ตัวแปรอิสระในการทดลองนี้เป็นสังกัด เราจัดการสังกัด โดยการกำหนดหัวเรื่องจะรอคนเดียว หรือ กับผู้อื่น ขึ้นอยู่กับตัวแปรความวิตกกังวลได้ ตามสมมติฐาน ความวิตกกังวลขึ้นอยู่กับว่าเรื่องรอคนเดียว หรือ กับบุคคลอื่น ในการทดลองต้นฉบับของ Schachter วิตกกังวลเป็นตัวแปรอิสระ และสังกัดเป็นตัวแปรที่ขึ้นอยู่กับ คุณสามารถดู เราเปลี่ยนสถานะของตัวแปรเหล่านี้เมื่อเราปรับสมมติฐานการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากผล Schachter เราอาจแนะนำให้สมมติฐานใหม่ บางทีอาจจะเป็นคนที่ต้องการที่จะอยู่กับคนอื่นเมื่อพวกเขามีความกังวลเพราะได้อยู่กับคนอื่น ๆ ที่เป็นสาเหตุที่ทำให้พวกเขากลายเป็นความกังวลน้อยลง วิธีการที่เราจะไปเกี่ยวกับการทดสอบสมมติฐานนี้? เราอาจจะวางเรื่องในหนึ่งในสองเงื่อนไข ในสภาพที่อาสาสมัครจะถูกขอให้ใช้เวลา 20 นาทีที่รออยู่ในห้องกับบุคคลอื่น เมื่อสิ้นสุดระยะเวลารอวิชาระดับความวิตกกังวลจะถูกวัด ถ้าสมมติฐานที่ถูกต้องเรื่องที่รออยู่คนเดียวควรจะกังวลมากกว่าผู้ที่รอกับบุคคลอื่น ตัวแปรอิสระในการทดลองนี้เป็นความร่วมมือของ เราจัดการกับการติดต่อโดยการกำหนดวิชาที่จะรอได้ทั้งคนเดียวหรือกับคนอื่น ตัวแปรตามคือความวิตกกังวล ตามสมมติฐานที่ความวิตกกังวลขึ้นอยู่กับว่าเรื่องที่รอคนเดียวหรือกับบุคคลอื่น ในการทดลองเดิม Schachter ของความวิตกกังวลเป็นตัวแปรอิสระและความผูกพันเป็นตัวแปรตาม ในขณะที่คุณสามารถดูเราเปลี่ยนสถานะของตัวแปรเหล่านี้เมื่อเราปรับเปลี่ยนสมมติฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขึ้นอยู่กับแช็กเตอร์ค้นพบ เราอาจแนะนำสมมติฐานใหม่ บางทีคนที่อยากอยู่กับคนอื่น ๆเมื่อพวกเขามีความกังวล เพราะถูกกับคนอื่น ๆทำให้พวกเขาเป็นกังวลน้อยลง แล้วเราจะไปเกี่ยวกับการทดสอบสมมติฐานนี้ เราอาจวางคนหนึ่งในสองเงื่อนไข ในเงื่อนไขหนึ่ง วิชาที่ต้องใช้เวลา 20 นาที รออยู่ในห้องด้วยอีกคนเมื่อสิ้นสุดระยะเวลารอคอย กลุ่มตัวอย่างมีความวิตกกังวลในระดับวัด หากสมมติฐานถูกต้อง คน ซึ่งรอเพียงอย่างเดียวควรกังวลมากกว่า เรื่องใครรอด้วยอีกคน ตัวแปรอิสระในการทดลองนี้คือความสัมพันธ์ . เราจัดการกับต้นสังกัดด้วยการกำหนดวิชาที่จะรอคนเดียวหรือกับคนอื่น ๆ ตัวแปรตาม คือ ความกังวลตามสมมติฐาน ความวิตกกังวล ขึ้นอยู่กับว่าวิชารอคนเดียวหรือกับบุคคลอื่น ในการทดลองแช็กเตอร์เดิม วิตก คือตัวแปรอิสระ สังกัด คือตัวแปรตาม ที่คุณสามารถดูเราได้เปลี่ยนสถานะของตัวแปรเหล่านี้เมื่อเราปรับสมมติฐาน