Teaching English to school children

Teaching English to school children is not an easy job; it requires a lot of work and preparation. Language learning is hard work ... Effort is required at every moment and must be maintained over a long period of time.” (Wright, Betteridge, & Buckby, 2005). Throughout the researchers’ long experience as teachers of English for youngsters they faced a lot of problems looking for the best way to teach English to children; how to draw their attention and keep it for the whole class period; how to motivate children and encourage them to learn. One of the most suitable way could be teaching via games and songs as they provide a context for meaningful communication. Games- based learning has been a part of education for decades. However, with new technological advances, digital games have recently emerged as a new teaching tool. Neuroscience has proven that “Games are tailor made to fit the very different tasks animals and humans face.” (Frost, Wortham, and Reifel, 2008 p. 66)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนภาษาอังกฤษให้เด็กนักเรียนคือไม่ ง่ายงาน ต้องการทำงานและเตรียม เรียนภาษาทำงานหนักอยู่ ความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นในทุกช่วงเวลา และต้องรักษาเป็นระยะเวลายาวนาน" (Wright, Betteridge, & Buckby, 2005) ตลอดทั้งประสบการณ์อันยาวนานของนักวิจัยเป็นครูผู้สอนภาษาอังกฤษสำหรับเยาวชน จะประสบปัญหาที่หาทางสอนภาษาอังกฤษเด็ก มาก วิธีการดึงความสนใจของพวกเขา และเก็บไว้สำหรับรอบระยะเวลาเรียนทั้งหมด วิธีการจูงใจเด็ก และส่งเสริมการเรียนรู้ หนึ่งในวิธีเหมาะสมที่สุดอาจจะสอนผ่านเกมและเพลงเป็นให้บริบทสำหรับการสื่อสารความหมาย เกม-ตามเรียนรู้ได้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม ด้วยความก้าวหน้าเทคโนโลยีใหม่ เกมดิจิทัลได้เพิ่งเกิดเป็นเครื่องมือสอนใหม่ ประสาทวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ว่า "เกมจะปรับให้พอดีกับใบหน้าสัตว์และมนุษย์งานแตกต่างกันมาก" (น้ำแข็ง Wortham และ Reifel, 66 พี 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก ๆ ในโรงเรียนไม่ได้เป็นงานง่าย มันต้องใช้มากในการทำงานและการเตรียมการ การเรียนรู้ภาษาเป็นงานยาก ... ความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นที่ทุกช่วงเวลาและจะต้องได้รับการรักษาเป็นระยะเวลานานของเวลา. "(ไรท์ Betteridge และ Buckby, 2005) ตลอดประสบการณ์นานนักวิจัยในฐานะครูผู้สอนภาษาอังกฤษสำหรับเยาวชนที่พวกเขาต้องเผชิญกับปัญหามากมายที่กำลังมองหาวิธีที่ดีที่สุดในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก วิธีการที่จะดึงดูดความสนใจของพวกเขาและเก็บไว้สำหรับงวดทั้งชั้น; วิธีการกระตุ้นให้เด็กและส่งเสริมให้พวกเขาที่จะเรียนรู้ หนึ่งในวิธีที่เหมาะสมที่สุดจะได้รับการเรียนการสอนผ่านเกมและเพลงที่พวกเขาให้บริบทสำหรับการสื่อสารที่มีความหมาย เกมส์การเรียนรู้ตามได้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษามานานหลายทศวรรษ แต่ด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีใหม่, เกมส์ดิจิตอลได้โผล่ออกมาเมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนใหม่ ประสาทวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่า "เกมเป็นตัดทำเพื่อให้พอดีกับงานที่แตกต่างกันมากสัตว์และมนุษย์เผชิญ." (ฟรอสต์ Wortham และ Reifel 2008 พี. 66)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กๆที่โรงเรียนไม่ได้เป็นงานง่าย มันต้องทำงานมากและการเตรียมความพร้อม เรียนภาษาอย่างหนัก . . . ความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นที่ทุกช่วงเวลา และต้องได้รับการรักษาในช่วงระยะเวลาที่ยาวนานของเวลา " ( ไรท์ เบตเตอร์ริดจ์& Buckby , 2005 )ประสบการณ์อันยาวนานตลอดวิธีการเป็นครูภาษาอังกฤษของเยาวชน พวกเขาจะต้องเผชิญกับปัญหามากมายที่มองหาวิธีที่ดีที่สุดที่จะสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก วิธีการดึงดูดความสนใจของพวกเขาและเก็บไว้สำหรับระยะเวลาเรียนทั้งหมด ; วิธีการจูงเด็กและส่งเสริมให้พวกเขาที่จะเรียนรู้หนึ่งในวิธีที่เหมาะสมที่สุดสามารถสอนผ่านเกมและเพลงที่พวกเขาให้บริบทสำหรับการสื่อสารที่มีความหมาย เกมการเรียนรู้ที่ได้รับการเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาสำหรับทศวรรษที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม ด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีใหม่ , เกมดิจิตอลได้เมื่อเร็วๆนี้กลายเป็นเครื่องมือการสอนใหม่ ประสาทวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ว่า " เกมเป็นช่างตัดเสื้อที่ทำเพื่อให้พอดีกับที่แตกต่างกันมากงานสัตว์และมนุษย์ใบหน้า( ฟรอสต์ เวิร์ตเทิม และ reifel 2008 หน้า 66 )